9月28-30日，黨委教師工作部（教師教學發展中心）組織2022年度新進教工完成了崗前培訓線下學習。從7月初至此，50余名新進教工以“線上學習+線下講座+參觀實踐”的方式參加了培訓。

在線上學習環節，新進教工圍繞“新時代高校教師職業行為十項準則”，系統學習了“擁護黨的領導 堅定政治方向”“踐行核心價值 積極奉獻社會”“自覺愛國守法 堅守師德底線”“傳播優秀文化 增強四個自信”“關心愛護學生 潛心教書育人”“遵守學術規范 促進科研創新”“堅持言行雅正 提升自我修養”“對標先進典型 汲取榜樣力量”等8個模塊的課程。

在線下講座環節，校長李金林為新進教工講授了第一課《知校史、明校情，做學生為學、為事、為人的“大先生”》。他圍繞“回顧校史，始終不忘民大人的初心”“了解校情，牢記民大人新的歷史使命”“融入民大，全面鑄牢中華民族共同體意識”等內容，詳細回顧和闡述了學校的歷史沿革、當前形勢和發展思路，指出教師應堅定理想信念、以德為先、胸懷仁愛、專業過硬，爭當新時代的“四有”好老師，爭做培養擔當民族復興大任時代新人的“大先生”。

校黨委常委、組織部部長蔡瓊，中華民族共同體研究院院長姚上海，分別聚焦“做政治上的明白人 新時代的奮斗者——鍛造忠誠干凈擔當的政治品格”“深化鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育與理論研究的若干思考”的主題，剖析了如何以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以絕對忠誠、清正廉潔、勇于擔當的政治品格，踐行新時代教育工作者的初心和使命。

培訓中，學校相關職能和教輔部門負責人介紹了各自部門的組織架構和職能職責，并結合本部門工作對新進教工的職業發展提出了相關要求、指導建議和殷切期望。講座結束后，新進教工參觀了校史館，親身感受學校的發展歷程。

據悉，黨委教師工作部（教師教學發展中心）每年皆為新進教工開展校情校史、專業技能等崗前培訓，旨在讓新進教工順利完成角色轉換，盡快融入學校各項事業發展中。后期還將開展理論學習、鑄牢中華民族共同體意識、師德師風、專業素養、課程思政、心理健康、教學技能等專題培訓，全過程、多維度助力青年教師的思想政治品格錘煉和教育教學技能提升。