6月8日、9日，學(xué)校先后召開(kāi)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)教師專場(chǎng)和學(xué)生專場(chǎng)座談會(huì)，傾聽(tīng)?zhēng)熒韺?duì)學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

校領(lǐng)導(dǎo)邊境、李金林、段超、杜冬云、宋發(fā)軍，教務(wù)處、研究生院、黨政辦公室、人事處、學(xué)工部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等部門主要負(fù)責(zé)人和來(lái)自22個(gè)教學(xué)單位的27名師生代表參加座談。座談會(huì)由校長(zhǎng)李金林主持。

教師代表座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 劉虹攝

學(xué)生代表座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 劉虹攝

在教師代表座談會(huì)上，教師代表圍繞學(xué)校和學(xué)院對(duì)教學(xué)的重視程度、教師課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法、本科生和研究生人才培養(yǎng)方案、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的工作提出各自的看法和改進(jìn)建議。在學(xué)生代表座談會(huì)上，學(xué)生代表圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)投入度、課程設(shè)置狀況、考風(fēng)考紀(jì)狀況、教學(xué)評(píng)價(jià)狀況等方面進(jìn)行發(fā)言，并提出了相關(guān)意見(jiàn)與建議。針對(duì)師生代表提出的學(xué)校在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)、建議，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人與大家進(jìn)行了深入交流。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)的重要內(nèi)容，應(yīng)把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性基礎(chǔ)工程常抓不懈。

會(huì)議指出，我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)近年來(lái)有很大改觀，但仍存在一些問(wèn)題，需要從以下三個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)。一是高度重視，深刻理解教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。要充分認(rèn)識(shí)到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定作用，將教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)貫徹落實(shí)。二是研究部署，落實(shí)落細(xì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體舉措。相關(guān)部門要結(jié)合師生代表提出的問(wèn)題和意見(jiàn)、建議，整理歸納形成問(wèn)題清單，再次召開(kāi)專題會(huì)議研究討論，提出切實(shí)可行的改進(jìn)舉措，并出臺(tái)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法。三是協(xié)同配合，共同推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的持續(xù)改善。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，相關(guān)部門和各學(xué)院要通力合作，布局一盤棋，全面加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力我校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、人民滿意的現(xiàn)代化高水平大學(xué)。

據(jù)悉，本次會(huì)議是學(xué)校落實(shí)國(guó)家民委巡視整改工作的一項(xiàng)重要舉措，也是下基層察民情解民憂暖民心系列活動(dòng)之一，旨在搭建師生與校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面溝通的橋梁，為學(xué)校發(fā)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題提供可供參考的思路和方法。