7月5日，校黨委書記邊境深入教育學院，參加學院第四屆“黨建促學建”專題研討會暨“三全育人”工作總結分享會。學院全體教職工參加了會議。

會上，教育學院對2022年在黨建引領下的“三全育人”工作進行了總結，具體分析了2022年班導師、素質導師、教風學風建設、博士點立項建設、學生成長發展規劃、人才培養質量等多方面的工作。全體教師以教研室黨支部為單位進行了討論，梳理了學院“三全育人”工作的短板和弱項，并結合學院專業培養特點對深化“三全育人”工作提出了建議。院外班導師張利斌、學院本科4個年級班導師代表、學院2名素質導師代表對“三全育人”工作進行了經驗分享，就如何抓早抓細抓實就業工作進行了交流。大家一致認為，合理做好學生職業生涯規劃至關重要，要有針對性地進行宏觀指導和個體輔導；要將就業指導融入到課程教學中，引導學生正確認識自我，準確定位，樹立正確的就業觀；要抓好學風建設，夯實學生專業知識技能基礎，提升學生就業競爭力。

邊境肯定了教育學院“三全育人”工作成效，強調要提升政治站位，充分認識“三全育人”的重大意義，深刻把握“三全育人”的內涵要義，全面提升“三全育人”的工作質效。學院要不斷凝聚育人工作合力，落實育人責任，認真總結，創新做法，做到人人育人、時時育人、處處育人，把智慧和力量凝聚到落實立德樹人根本任務上來，把精力和心思投入到深化“三全育人”工作上來，強化學生的政治意識，努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，開創“三全育人”工作新局面，為學校“三全育人”工作貢獻力量。

據教育學院負責人介紹，此次研討會旨在對標國家民委和學校黨委“三全育人”部署和要求，推動形成育人合力，提升整體育人水平。下一步，學院將抓實第一課堂和第二課堂，強化教研室之間的聯動，督促教師教育學生做人做事做學問；抓細各個年級學生的發展指導和規劃，從大一到大四，根據學生情況和特點，完成不同階段的發展任務和目標，提升學生的基礎競爭力；抓實學生的綜合成長能力培育，整合學院各類組織和各類人員的育人作用，聚焦學生德智體美勞德各方面，豐富育人載體和方式，提升學生融入國家發展戰略的能力，促進學生寬口徑發展。