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青春力量

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凝聚青春力量 共書青春華章

作者:王璐璐  發(fā)布時(shí)間:2022-05-12  訪問次數(shù):

王璐璐  校團(tuán)委副書記

5月10日,聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話,令人備受鼓舞,也深感責(zé)任重大。會(huì)后,我們各級(jí)團(tuán)組織也迅速展開了學(xué)習(xí)交流。習(xí)近平總書記說:“既把青年的溫度如實(shí)告訴黨,也把黨的溫暖充分傳遞給青年。”青年師生把我們的溫度向黨匯報(bào)了,青年也感受到了校黨委、各部門對(duì)青年的溫暖。結(jié)合習(xí)近平總書記對(duì)共青團(tuán)工作的四點(diǎn)希望,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話的心得體會(huì)。

一是紅色的濃度,我們要敢于曬顏色,增強(qiáng)引領(lǐng)力和使命感。紅色,是共青團(tuán)的標(biāo)志色,在我們的工作中,紅色不是有與無的問題,是還需要加大占比、增加濃度的問題。組織定位要由活動(dòng)團(tuán)向政治團(tuán)回歸,緊緊圍繞學(xué)校黨政工作中心大局,同時(shí)也要注意青年特點(diǎn)、深入細(xì)致地加以教育和引導(dǎo),多組織類似紅色電影展等受學(xué)生歡迎、低門檻、普及型的思想引領(lǐng)類活動(dòng),真正讓共青團(tuán)成為引領(lǐng)青年思想進(jìn)步、受青年追捧的政治學(xué)校。

二是先鋒的高度,我們要樂于亮身份,增強(qiáng)影響力和責(zé)任感。戴團(tuán)徽,只是形式上的亮身份,身體力行做到習(xí)近平總書記提到的團(tuán)員五個(gè)模范要求,才是有效的亮身份,否則亮身份反而起到反作用。我們每年的百生講壇、青馬班、創(chuàng)新競賽、社會(huì)實(shí)踐等項(xiàng)目都為青年人提供了成為先鋒力量的平臺(tái),在每年的五四表彰中都涌現(xiàn)出許多青年先鋒。但是如何讓青年先鋒的高度走出民大?如何在青年先鋒得到成長和榮譽(yù)后,繼續(xù)在學(xué)業(yè)、學(xué)生工作、疫情防控等方面有效影響更多的青年成為先鋒?還需要工作方向上化服務(wù)對(duì)象為工作力量,真正的成為先鋒分子。

三是發(fā)力的角度,我們要善于創(chuàng)新,增強(qiáng)服務(wù)力和獲得感。團(tuán)的最大優(yōu)勢(shì)在于遍布基層一線、深入青年身邊。這就要求我們既要有線上“鍵對(duì)鍵”,更要有線下“面對(duì)面”,廣泛調(diào)研,放大“主流的聲音”,打撈“沉默的聲音”,找準(zhǔn)黨的意志主張和青年成長需求的最佳契合點(diǎn),從“供給側(cè)”角度,精準(zhǔn)發(fā)力,創(chuàng)新發(fā)力,服務(wù)到青年急難愁盼的需求上。工作方式上由抓骨干向服務(wù)更多青年回歸,讓更多青年有獲得感,真正當(dāng)好黨聯(lián)系青年最為牢固的橋梁紐帶。

四是組織的黏度,我們要勇于自我革命,增強(qiáng)組織力和存在感。共青團(tuán)有先天的組織優(yōu)勢(shì),但是隨著團(tuán)學(xué)青年學(xué)習(xí)生活方式的新變化、新特點(diǎn),團(tuán)的基層組織建設(shè)的新思路、新模式并沒有同頻共振。所以共青團(tuán)改革不能止步,2022年繼續(xù)向縱深發(fā)展,向基層推進(jìn)。工作方式由抓面上向抓支部回歸,這就需要我們各級(jí)團(tuán)組織嚴(yán)于管團(tuán)治團(tuán),走出舒適圈,跳出傳統(tǒng)模式,自覺對(duì)標(biāo)全面從嚴(yán)治黨經(jīng)驗(yàn)做法,在青年追求政治進(jìn)步的“人生三部曲”中,發(fā)揮好共青團(tuán)在黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條中的銜接作用,找準(zhǔn)校院班三級(jí)組織的坐標(biāo),增加三級(jí)聯(lián)動(dòng)的黏度,讓各級(jí)組織找到存在的意義,真正成為緊跟黨走在時(shí)代前列的先進(jìn)組織。

五是團(tuán)干的溫度,我們要勤于學(xué)習(xí),增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和榮譽(yù)感。共青團(tuán)的工作并不是誰都可以做,并不是靠經(jīng)驗(yàn)就可以做好,它是一門學(xué)問,需要潛心學(xué)習(xí)和鉆研。教師團(tuán)干什么樣,學(xué)生團(tuán)干部就是什么樣,青年團(tuán)員就是什么樣。團(tuán)干部不是真正的老師,勝似老師。我自豪人到中年我依然還是這個(gè)共青團(tuán)隊(duì)伍中的一員;我慚愧我依然離知心人、熱心人、引路人還有距離。我們要牢記習(xí)近平總書記對(duì)團(tuán)干部提出的“四要”要求,不忘黨組織賦予我們這個(gè)崗位時(shí)的期待,不忘接過這個(gè)接力棒時(shí)的自豪,用我們團(tuán)干部特有的溫度凝聚所有青年的身心。

百年征程中,四個(gè)不同時(shí)期,共青團(tuán)在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)守理想信念、投身民族復(fù)興、扎根廣大青年四個(gè)方面都形成了寶貴經(jīng)驗(yàn),亮出了“新時(shí)代中國青少年應(yīng)該有的樣子,黨的青年組織必須有的風(fēng)貌”,為我們民大青年和共青團(tuán)工作樹立了榜樣,指明了方向。

越是學(xué)習(xí)黨史、團(tuán)史,越是感到我們和“應(yīng)該有的樣子”“必須有的風(fēng)貌”之間的差距;越是學(xué)習(xí)講話精神,越是感受到共青團(tuán)工作和“四點(diǎn)希望”之間的差距,團(tuán)員和“五個(gè)模范”之間的差距,團(tuán)干和“純粹、青年友”之間的差距。但我們相信,找到差距,才能進(jìn)步。我們也相信,在充分依托黨賦予的資源和渠道的基礎(chǔ)上,在學(xué)校各級(jí)黨委、行政對(duì)我們共青團(tuán)工作的支持下,在我們?nèi)w團(tuán)干部的學(xué)思踐悟中,我們共青團(tuán)有信心、有底氣、有能力,培養(yǎng)出一大批先鋒分子,引領(lǐng)全體民大青年長成參天大樹,積聚能量,把光和熱灑滿祖國大地!

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