課程思政建設(shè)是高等教育全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。11月17日下午，經(jīng)濟學院余利紅博士在10號教學樓603教室講授了一堂精彩的《國際經(jīng)濟學》課程思政公開課。經(jīng)濟學院國貿(mào)教研室主任書記張娟副教授、揭子平博士到場交流。
余利紅老師圍繞《國際經(jīng)濟學》課程第八講“全球經(jīng)濟中的企業(yè)：出口、外包與跨國公司”專題進行講解。首先回顧了內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟引發(fā)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的理論；接著，用理論模型解釋出口企業(yè)由于面臨貿(mào)易成本，其在國外的價格加成要低于國內(nèi)市場，而這種正常的差別定價行為往往被認定為“傾銷”，可能引發(fā)反傾銷措施。然后以“作為貿(mào)易保護主義的反傾銷行為”為題進行深入的案例探討，以“中國為何成為了反傾銷的最大目標國”的提問展開，通過詳實的數(shù)據(jù)和充分的論據(jù)來對“反傾銷”的經(jīng)濟合理性、反傾銷的合法性、中國遭遇高比例反傾銷的具體原因及如何從國家、行業(yè)、企業(yè)層面去應對等問題進行層層剖析。余老師通過將基本理論模型和現(xiàn)實案例緊密結(jié)合，引導學生進行由淺入深的分析討論，培養(yǎng)學生的批判性思維能力，也讓同學們更加深刻地理解了我國的對外開放政策。
據(jù)悉，《國際經(jīng)濟學》是一門理論與政策性較強的課程，且針對國貿(mào)實驗班學生實行雙語教學，采用諾獎得主克魯格曼的英文原版教材和全英文PPT，余利紅老師利用大量涉及中國的案例及WTO、中國商務(wù)部等權(quán)威數(shù)據(jù)，有力地論證了開放貿(mào)易的理論邏輯及現(xiàn)實重要性，對有關(guān)中國出口威脅美國就業(yè)等錯誤片面言論進行有力批駁，這種有理有據(jù)潤物細無聲的方式對于培養(yǎng)學生的邏輯思辨能力、增強學生對中國改革開放的道路自信及培養(yǎng)其全球視野等有重要作用。
經(jīng)濟學院一貫重視課程思政建設(shè)，鼓勵老師們認真貫徹落實《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》《中南民族大學課程思政建設(shè)實施方案》等文件要求，在教育教學過程中貫徹“三全育人”理念。今后，學院將繼續(xù)支持老師們深入挖掘各類課程所蘊含的思政元素，不斷提升課堂教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
