本站訊（記者:劉筱雨）為提升新入職教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師夯實(shí)基本功，10月8日下午，經(jīng)濟(jì)學(xué)院于10號教學(xué)樓118教室開展助教試講競賽初賽暨教研項(xiàng)目促進(jìn)會。會議邀請教師教學(xué)發(fā)展中心副主任候睿、教務(wù)處副處長胡鵬、公共管理學(xué)院副院長彭慶軍、管理學(xué)院副院長李超鋒、電子信息工程學(xué)院副院長陳錕擔(dān)任評審，經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記柯尊韜、副院長毛中明、熊芳、孟慶雷以及金融學(xué)教研室和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)教研室教師、承擔(dān)學(xué)校2019年教研項(xiàng)目教師到場聆聽。會議由毛中明主持。
（攝影：陳榮玲 編輯：莫雯雯 ）
此次競賽分為15分鐘課堂教學(xué)展示和3分鐘教學(xué)反思答辯兩個環(huán)節(jié)，兩位選手按抽簽順序依次進(jìn)行展示。金融學(xué)教研室新入職教師徐彥坤以“新冠疫苗將成為全球公共產(chǎn)品”為主題，圍繞公共需求、公共產(chǎn)品及其生產(chǎn)與提供三個方面，從私人需求與公共需求，公共產(chǎn)品的概念與分類、定價與籌資和相關(guān)啟示，詳細(xì)講述《財政學(xué)》課程中“公共產(chǎn)品”的相關(guān)知識。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)教研室新入職教師甘天琦通過一段短視頻引入課程，他運(yùn)用日常生活中的普遍現(xiàn)象深入淺出地介紹了信息不對稱導(dǎo)致的“檸檬市場”，并采用課堂互動的方式和學(xué)生們進(jìn)行問題探討。5位評審專家結(jié)合兩位老師的展示從互動性、專業(yè)性、板書設(shè)置及相關(guān)案例邏輯等方面對選手進(jìn)行一對一指導(dǎo)。
候睿結(jié)合此次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)對選手們的教學(xué)設(shè)計及展示做出點(diǎn)評。他表示，教學(xué)設(shè)計分為提出問題、原理、邏輯闡述及結(jié)論講解過程，要根據(jù)“為什么教”“教什么”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)過程中要注意清晰展示給聽眾教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)，將教學(xué)理念、教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容三者融合。他建議選手們在教學(xué)中可以運(yùn)用不同的文字圖形設(shè)置、提問及多媒體互動形式對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)主動思考能力，鍛煉學(xué)生知識及相關(guān)能力的獲取。針對教研項(xiàng)目結(jié)題，候睿根據(jù)教務(wù)處文件，詳細(xì)說明了項(xiàng)目結(jié)題的步驟及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)院老師積極投入到教研論文工作中。
柯尊韜在總結(jié)發(fā)言中指出，經(jīng)濟(jì)學(xué)院組織開展助教試講競賽暨教研項(xiàng)目促進(jìn)會是本科教育的重要內(nèi)容，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是堅(jiān)持以本為本、推進(jìn)“四個回歸”的實(shí)際行動。經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷來高度重視本科教育教學(xué)工作，并在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)組織建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教研項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)、精品課程建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)名師培育和教學(xué)內(nèi)容方式創(chuàng)新等方面進(jìn)行了一些有益探索，取得了一定成績。他表示，今后學(xué)院還要從以下三個方面努力：一是要讓學(xué)生真正忙起來，讓學(xué)生回歸到刻苦讀書學(xué)習(xí)是第一要務(wù)的常識；二是要讓學(xué)習(xí)真正難起來，讓教師回歸到潛心教書育人的本分；三是要讓管理真正嚴(yán)起來，讓學(xué)院回歸到培養(yǎng)“高素質(zhì)、懂經(jīng)濟(jì)、有情懷、復(fù)合型”人才的初心。他希望學(xué)校各職能部門和兄弟學(xué)院一如既往地支持經(jīng)濟(jì)學(xué)院各方面的工作，為學(xué)院教育教學(xué)改革提出寶貴的意見和建議。
(編輯：劉冠宏 王伊琳）
