為幫助學(xué)生深入了解韓國產(chǎn)業(yè)發(fā)展、中韓經(jīng)濟貿(mào)易合作現(xiàn)狀，進一步創(chuàng)新具備國際視野的復(fù)合型經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式，在帶隊指導(dǎo)老師張利斌和張娟的帶領(lǐng)下，來自經(jīng)濟學(xué)院各年級專業(yè)的10名學(xué)生于8月16日至8月29日前往韓國全北國立大學(xué)開展了為期兩周的海外實習(xí)交流項目。
本次海外實習(xí)活動是在中南民族大學(xué)國際合作與交流處的指導(dǎo)和支持下，由我校經(jīng)濟學(xué)院與全北國立大學(xué)經(jīng)商學(xué)院共同承辦，通過專家講座、學(xué)術(shù)交流、企業(yè)參訪等多種形式，為師生提供了國際化的專業(yè)學(xué)習(xí)平臺，有效拓寬了學(xué)生的跨文化視野，也為培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次經(jīng)貿(mào)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
經(jīng)濟學(xué)院高度重視此次海外實習(xí)活動。在8月11日晚的線上實習(xí)行前會上，李波院長和馬楠副院長強調(diào)了此次實習(xí)活動的重要意義和實習(xí)要求，對同學(xué)們提出了殷切希望；帶隊老師詳細介紹了實習(xí)安排和注意事項。會上還邀請了前期參加學(xué)校Feeling Korea項目的部分同學(xué)進行在線分享交流，為即將出發(fā)的同學(xué)們提供了實用的建議和經(jīng)驗。
圖 1項目啟動儀式
項目期間，全北國立大學(xué)經(jīng)商學(xué)院為學(xué)生們安排了一系列專業(yè)講座。李允教授開展了無紙化貿(mào)易與數(shù)字貿(mào)易專題講座，就兩者特點與區(qū)別做出講解，引導(dǎo)學(xué)生思考不同產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的貿(mào)易關(guān)稅問題。張利斌教授就韓國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及特點引導(dǎo)同學(xué)們思考中韓兩國經(jīng)貿(mào)合作未來趨勢，并鼓勵同學(xué)們在交流過程中多觀察多社交，學(xué)習(xí)為人處世的智慧。崔柏烈教授結(jié)合中國古籍與實際案例，系統(tǒng)闡述ESG（環(huán)境、社會與治理）管理理念，強調(diào)現(xiàn)代企業(yè)踐行社會責(zé)任與創(chuàng)造共享價值的重要性。同學(xué)們在講座中分組討論并上臺發(fā)表觀點，與教授們積極互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。
圖2李允教授進行學(xué)術(shù)講座 圖3張利斌教授進行學(xué)術(shù)講座
圖4崔柏烈教授進行學(xué)術(shù)講座 圖5 學(xué)術(shù)講座互動環(huán)節(jié)
學(xué)術(shù)交流方面，全北國立大學(xué)經(jīng)商學(xué)院精心組織了兩場中韓學(xué)生學(xué)術(shù)交流活動。8月19日，國際貿(mào)易學(xué)科學(xué)科長崔京淑教授系統(tǒng)介紹了兩校長期友好的合作歷史、該校國際貿(mào)易學(xué)科發(fā)展以及留學(xué)生交流現(xiàn)狀，隨后雙方本科生在學(xué)術(shù)交流會中就課程體系、專業(yè)學(xué)習(xí)及對經(jīng)濟學(xué)科的理解展開熱烈討論。8月20日，崔容在教授就全北大學(xué)BK項目和留學(xué)申請流程做了詳細介紹，隨后我院學(xué)生與全北大學(xué)BK項目組的優(yōu)秀碩博士留學(xué)生圍繞學(xué)業(yè)規(guī)劃、留學(xué)細節(jié)等問題進行了深度交流。學(xué)生們紛紛表示這種跨文化的思維碰撞特別有價值；通過這些交流，兩國學(xué)生締結(jié)下了深厚友誼，經(jīng)院學(xué)子也對全北大學(xué)高層次人才培養(yǎng)計劃有了更深入的了解。
圖6 經(jīng)院學(xué)生與全北大學(xué)本科生交流會
圖7經(jīng)院學(xué)生與全北大學(xué)BK項目碩博士留學(xué)生交流會
此次實習(xí)項目的企業(yè)參觀與實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容豐富，全北國立大學(xué)經(jīng)商學(xué)院先后組織學(xué)生參觀調(diào)研了全北銀行、新萬金產(chǎn)業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代汽車全州工廠及其供應(yīng)商Ultra工廠、Horyong機械株式會社、群山海關(guān)、全州韓紙企業(yè)以及全羅北特別道廳等單位。
學(xué)生們在參訪全北銀行時，系統(tǒng)學(xué)習(xí)其貨幣發(fā)行與回收、存貸款管理、高端客戶金融服務(wù)等職能，同時對韓國銀行機構(gòu)的地區(qū)經(jīng)濟調(diào)查與金融教育推廣工作有了更深刻的了解。隨后，師生訪問了新萬金開發(fā)廳，全面了解新萬金填海工程的規(guī)劃理念、未來前景、核心產(chǎn)業(yè)布局及其港口、機場、公路、鐵路等交通樞紐的重要地位，切身感受企業(yè)社會責(zé)任和社會福利政策實踐。通過參觀全州現(xiàn)代汽車工廠及其供應(yīng)商Ultra工廠的生產(chǎn)鏈與組裝車間，經(jīng)院學(xué)子積極探討，深入了解韓國汽車產(chǎn)業(yè)的智能制造與人機協(xié)同制造過程，拓展了對現(xiàn)代工業(yè)體系的認知。作為一家專注于特種車輛制造的企業(yè)，Horyong公司的參觀讓學(xué)生們真切感受到其在車載式高空作業(yè)平臺設(shè)備領(lǐng)域的先進技術(shù)與豐富經(jīng)驗。在參觀調(diào)研全羅北特別道廳時，工作人員通過詳實的數(shù)據(jù)展示了當(dāng)?shù)厝螽a(chǎn)業(yè)比重與重點培植的五大核心產(chǎn)業(yè)成果。全羅北特別道廳作為全北特別自治道的政府機關(guān)，與“新萬金計劃”呼應(yīng)，致力于將全北特別自治道由傳統(tǒng)型產(chǎn)業(yè)向現(xiàn)代型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，并積極推動中韓經(jīng)濟合作園區(qū)發(fā)展。學(xué)生們深入思考探究，鏈接國內(nèi)經(jīng)濟特區(qū)等關(guān)聯(lián)知識，厚植創(chuàng)新發(fā)展思維。通過這些企業(yè)參觀調(diào)研，學(xué)生們對韓國現(xiàn)代企業(yè)的運營模式、管理理念以及企業(yè)文化有了直觀認識，將所學(xué)理論知識與實際企業(yè)運作相結(jié)合，進一步提升了學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
圖8 參觀全北銀行 圖9參觀新萬金產(chǎn)業(yè)園區(qū)
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圖10參觀現(xiàn)代汽車全州工廠 圖11參觀Ultra工廠
圖12參觀Horyong企業(yè) 圖13參觀群山海關(guān)
圖14參觀韓紙企業(yè) 圖15參觀全羅北特別道廳
在項目結(jié)業(yè)儀式上，張娟老師代表中南民族大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院師生向全北大學(xué)經(jīng)商學(xué)院的周密安排與熱情接待表示衷心感謝，并期待兩校后續(xù)的深度合作。全北國立大學(xué)崔柏烈教授代表韓方再次歡迎師生到訪，高度評價本次實習(xí)交流項目成果，并對兩校未來持續(xù)合作寄予厚望。
參加此次實習(xí)的學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐。王冰晨同學(xué)表示：“這次赴韓交流讓我受益匪淺。各類學(xué)術(shù)講座不僅深化了我對ESG等前沿領(lǐng)域的認知，更啟發(fā)了我將理論聯(lián)系實際的思維方式。與全北大學(xué)同學(xué)們的交流尤其珍貴，我們從課堂學(xué)習(xí)聊到職業(yè)理想，在思維碰撞中結(jié)下友誼。企業(yè)參訪環(huán)節(jié)也引發(fā)我對中韓產(chǎn)業(yè)互補與合作的深入思考。非常感謝學(xué)院提供這次機會，讓我在開闊眼界的同時，更加明確了未來深造與發(fā)展的方向。”朱雅琪同學(xué)表示：“本次實習(xí)是我大學(xué)生涯中一段難忘的經(jīng)歷。學(xué)術(shù)講座緊密結(jié)合實際，與韓國學(xué)生們的交流輕松而充滿啟發(fā)，企業(yè)參觀則真正做到了寓學(xué)于行，尤其是現(xiàn)代汽車的智能生產(chǎn)線和全北銀行的金融實踐，讓我對課堂知識有了更直觀的感知。這次實習(xí)不僅加深了我對韓國經(jīng)濟和文化的認識，更讓我在交流中成長、在參訪中反思，對自己未來的規(guī)劃也更加清晰和堅定。”
圖 16 項目結(jié)業(yè)儀式
此次韓國全北國立大學(xué)實習(xí)項目是經(jīng)濟學(xué)院首次開展海外暑期專業(yè)實習(xí)的有益嘗試，多維提升學(xué)生素養(yǎng)，全面賦能學(xué)生成長，也進一步鞏固了兩校之間的友好合作關(guān)系。這一“實習(xí)破冰”不僅是學(xué)校“雙一流”建設(shè)中“實踐驅(qū)動”育人模式的重要突破，更讓學(xué)生將課堂理論與國際產(chǎn)業(yè)實踐深度融合，為經(jīng)濟學(xué)科的國際化實踐教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗。雙方將繼續(xù)攜手推進實質(zhì)性合作，創(chuàng)新交流機制，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、國際化經(jīng)貿(mào)人才而共同努力。
