為深入學習貫徹習近平法治思想，落實教育部黨組推進習近平法治思想進教材、進課堂、進頭腦工作部署，根據《教育部辦公廳關于推進習近平法治思想納入高校法治理論教學體系的通知》（教高廳函﹝2021﹞17號）文件要求，結合教育部新編教材的出版發行，9月9日，法學院召開了《習近平法治思想概論》集體備課和專題研討會，會議由院長潘紅祥主持，黨委書記祁帆、課程負責人鄭鵬程和陳光斌以及課程團隊教師參加了會議。
課程負責人鄭鵬程和陳光斌老師匯報了課程前期準備情況、后期建設計劃，并對課程授課團隊進行了再分工，與會人員還就課程建設進行集體備課和討論。
會議認為，習近平法治思想是馬克思主義法治理論中國化的最新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，將《習近平法治思想概論》納入法學類專業核心課程是順應新時代、順應高等教育發展和學生培養實際的需要，該課程的建設和講授要堅持政治性、學理性和普及性的結合，體現時代要求、學科特色和學生實際。
最后，潘紅祥強調，《習近平法治思想概論》是一門新課，萬事開頭難，授課老師應首先加強學習和研究，準確理解習近平法治思想的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，努力成為習近平法治思想的學習者、傳播者、研究者和踐行者；要把握課程重點在于“十一個堅持”，要將“十一個堅持”有機融入到專業課教育教學中，既要講好《習近平法治思想概論》，也要在其它課程中貫穿習近平法治思想的內容；要堅持高起點、高標準建設，以國家一流課程標準做好課程建設規劃，將《習近平法治思想概論》打造成為學生喜愛的“金課”。
今年5月，教育部下發文件，要求將《習近平法治思想概論》納入法學本科培養方案，在法學院成立了以書記院長為組長、分管副院長為副組長，以法理法史和憲法與行政法教研室教師為成員的課程建設領導小組，對課程建設和授課安排提前進行規劃安排，在授課教材和大綱未明確的情況下，提前準備、提前備課，為課程開設打好主動仗，保證教學質量。法學院還安排全體專任教師，積極參加了5月28日至7月6日教育部高教司主辦的習近平法治思想大講堂專題師資培訓工作，為幫助法學專業教師做到全覆蓋學習、開展原創性研究、抓好融入式教學的提供了重要支撐。
