2024年5月23日，我院在219會議室召開了教育部本科教育教學預評估專家見面會。專家組全體成員、法學院領導班子、專業負責人及教研室主任參加了此次會議，會議由教學副院長廖華教授主持。
廖華副院長代表學院對專家的到來表示熱烈歡迎，指出此次審核評估是一次總結辦學經驗和特色、查找存在的問題、提高人才培養質量和辦學水平的重要契機，也為之后的正式評估提供了“定心丸”。廖院長表示，學院將全力配合專家組的工作，齊心協力圓滿完成此次審核評估工作。
楊帆副院長向專家組匯報了我院本科教育教學審核評估自評自建情況，從專業建設的基本情況、專業建設的痛點和難點、自評自建開展情況三個方面展開了翔實的闡述。楊院長期盼各位專家能為學院問診把脈，指出存在的問題與不足，并表示學院將珍惜此次機會，虛心聽取意見與建議，促進人才培養質量不斷提升。
專家組成員鄭鵬程教授對我院的人才培養方案給予了高度評價。認為我院開設的課程能緊跟時代的步伐，對學生高標準嚴要求；核心課程均有固定的課程團隊，團隊向心力和凝聚力較強；實行掛牌選課制度，讓學生能自由選擇授課老師，提高老師的競爭意識和教學質量。鄭教授同時指出，法學院的學生前排就坐率和抬頭率有待進一步提高，課堂管理有待進一步完善，畢業論文等教學材料有待進一步規范。
校外專家、武漢理工大學原教學督導與評建辦公室主任洪濤就審核評估的指導思想與基本原則、評估內容及重點等方面進行了解讀。他表示，審核評估在于用自己的尺子量自己，人才培養方案應有明確的定位和特色；課程設置要能支撐畢業要求，畢業要求要能支撐培養目標，形成一個閉環的支撐體系。
專家組成員張瑞敏教授指出，學院的辦學定位和人才培養應有自己的特色和亮點，楊院長的匯報充分體現了學院的辦學成果和亮點。張教授同時指出，教育部本科教育教學審核評估是一個長期的過程，學院的師生應盡早進入狀態，做好充分準備；人才培養要“以學生為中心，以產出為導向”，學院要狠抓學風教風，提升學生學習效果，在就業問題上力爭有所突破。
現場調閱材料后，在學校工作人員的陪同下，專家組前往15號教學樓進行了聽課，感受真實的教學現場。在教室，專家們同授課老師就教學方法、目標等方面進行了深入交流。至此，本次預評估專家見面會圓滿結束。
