2025年10月14日，學(xué)院召開人工智能法學(xué)微專業(yè)建設(shè)研討會。本次研討會旨在系統(tǒng)破解微專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，為新時代課程體系的設(shè)計與創(chuàng)新注入新動能。我院黨委書記鄧行、院長潘紅祥、副院長楊帆，我院教師周遵友、張軍榮、王曉曉、顧德瑞、袁野、鄭穎捷出席研討會，會議特別邀請到計算機(jī)學(xué)院（人工智能學(xué)院）孫翀老師參與討論交流。本次研討會由楊帆副院長主持。
會上，楊帆副院長首先介紹了人工智能法學(xué)微專業(yè)的基本情況。作為學(xué)校首批開設(shè)的微專業(yè)，人工智能法學(xué)微專業(yè)旨在人工智能蓬勃發(fā)展的時代背景下，推動法學(xué)知識與人工智能技術(shù)深度融合，打造具有創(chuàng)新性的交叉學(xué)科。
鄧行書記強(qiáng)調(diào)，微專業(yè)建設(shè)需找準(zhǔn)交叉學(xué)科課程開設(shè)的平衡點，既要充分凸顯人工智能與法學(xué)的融合特色，又要緊密結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有知識體系，確保教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生既“跟得上”又“用得著”，保障人才培養(yǎng)的實效。
潘紅祥院長指出，在首批微專業(yè)建設(shè)中，可采取“線上課程+線下教學(xué)”的模式，以線上課程筑牢知識基礎(chǔ)，以線下教學(xué)拓展學(xué)術(shù)視野，實現(xiàn)教學(xué)形式的靈活互補(bǔ)。
袁野老師表示，微專業(yè)課程設(shè)計應(yīng)堅持以實踐案例為導(dǎo)向，精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)學(xué)生興趣點，同時強(qiáng)化職業(yè)技能培養(yǎng)，助力學(xué)生更好對接社會需求。
孫翀老師則從計算機(jī)和人工智能技術(shù)層面給出建議，提出可將區(qū)塊鏈、人工智能侵權(quán)等前沿問題融入教學(xué)，幫助法科生理解技術(shù)邏輯，為應(yīng)對相關(guān)法律問題奠定知識基礎(chǔ)。
研討會明確了微專業(yè)的定位，即以培養(yǎng)兼具法學(xué)素養(yǎng)與人工智能思維的復(fù)合型人才為目標(biāo)，采用線上線下混合式教學(xué)模式，并積極拓展課外智慧司法實踐。參會老師圍繞人工智能技術(shù)的法律爭議焦點、課程設(shè)計優(yōu)化路徑以及學(xué)生綜合能力提升策略等議題深入展開討論，為后續(xù)課程優(yōu)化奠定了堅實基礎(chǔ)。
此次研討會的成功召開，為人工智能法學(xué)微專業(yè)建設(shè)厘清了方向、凝聚了共識。下一步，學(xué)院將以此為契機(jī)，扎實推進(jìn)各項工作，確保微專業(yè)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)落地，為培養(yǎng)兼具法學(xué)素養(yǎng)與人工智能思維的創(chuàng)新人才提供堅實支撐。
