計算機(jī)科學(xué)學(xué)院持續(xù)深化校企合作、協(xié)同育人穩(wěn)步推進(jìn)大三實踐教學(xué)周專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)工作
作者：：王珩、王俊 編輯：由永慧 上傳：祝夢歡 審核：張瀟、柯尊韜 發(fā)布時間：2024-07-01 瀏覽次數(shù)：
為進(jìn)一步強(qiáng)化和提升計算機(jī)科學(xué)學(xué)院本科實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織和管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院結(jié)合2023-2024學(xué)年第2學(xué)期各專業(yè)培養(yǎng)方案、實踐教學(xué)任務(wù)實施要求，科學(xué)謀劃、精心組織 2021級計算機(jī)類各專業(yè)實踐教學(xué)周專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。
本次《系統(tǒng)開發(fā)實習(xí)》、《軟件開發(fā)實習(xí)》、《網(wǎng)絡(luò)工程實習(xí)》、《智能系統(tǒng)開發(fā)實習(xí)》是 2021 級計算機(jī)類各專業(yè)的重要實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生前六個學(xué)期的專業(yè)基本 理論知識的梳理總結(jié)以及實踐應(yīng)用能力的檢驗，具有承前啟 后的關(guān)鍵作用。學(xué)院計算機(jī)類專業(yè)整合校內(nèi)外資源，分解教學(xué)要點，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，將專業(yè)實踐教學(xué)與人才培養(yǎng)相結(jié)合，全程貫穿工程教育理念和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。在校企實習(xí)實訓(xùn)合作協(xié)議的框架下，學(xué)院與百度公司（百度武漢飛槳人工智能賦能中心）、北京軟通動力科技有限公司（校友企業(yè)）、武漢正奇云科技有限公司（校友企業(yè)）、 北京學(xué)佳澳科技有限公司（校友企業(yè)）、武漢烽火技術(shù)服務(wù)有限公司、武漢科云信息技術(shù)有限公司等六家業(yè)界知名企業(yè)及專業(yè)工程師攜手合作，共同完成以上專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)課程的全程授課及指導(dǎo)。
據(jù)悉，學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本次實習(xí)實訓(xùn)采用校內(nèi)、外聯(lián)合專業(yè)實習(xí)形式，讓學(xué)生近距離接觸華為、烽火網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)并掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論、網(wǎng)絡(luò)搭建及測試工具、 網(wǎng)絡(luò)安全等基礎(chǔ)技術(shù)和初級操作能力，讓學(xué)生將理論知識與實際操作相結(jié)合，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中，深入理解專業(yè)知識的內(nèi)涵，使學(xué)生在實踐中不斷鞏固和提升技能，提升學(xué)生實踐操作能力 ，推動專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展。以“鯤鵬&昇騰產(chǎn)教融合育人基地”和“深信服工程師聯(lián)合培養(yǎng)”為翼， 進(jìn)一步完善“ 學(xué)訓(xùn)賽證聘”一體兩翼三驅(qū)動育人新模式，打 造頭部企業(yè)“武漢烽火技術(shù)服務(wù)有限公司”、“金山辦公”和華為ICT 學(xué)院英才計劃“ 三驅(qū)動式”實踐教學(xué)的格局，產(chǎn)教共建共管共享深度融合，同頻共振，同向發(fā)力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)開班儀式現(xiàn)場
學(xué)院人工智能專業(yè)是華中地區(qū)第一個和百度武漢飛槳人工智能賦能中心簽訂實訓(xùn)實訓(xùn)協(xié)議的專業(yè)，百度相關(guān)負(fù)責(zé)人表示非常重視與我院人工智能專業(yè)的首次校企合作，本次實習(xí)實訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)將有機(jī)會參與到后續(xù)百度總部實習(xí)及百度賦能中心企業(yè)定向?qū)嵙?xí)。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)現(xiàn)場
6 月 27 日，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師與各公司實習(xí)實訓(xùn)負(fù)責(zé)人專門召開校企工作協(xié)調(diào)會議，分別就本次專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的組織實施情況、實習(xí)專業(yè)需求及擬達(dá)到 的教學(xué)效果、課程過程管理文檔和學(xué)生實習(xí)成績組成等要求、 學(xué)生實習(xí)考勤及安全教育管理等方面進(jìn)行詳細(xì)溝通說明。授課期間，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人還將不定期巡視、抽查各專業(yè)的教學(xué)課堂，與企業(yè)工程師、同學(xué)們討論互動，并及時了解實習(xí)進(jìn)度、問題反饋、實訓(xùn)需求。各實訓(xùn)公司也將 分別從基于項目管理的實訓(xùn)方法、學(xué)徒制經(jīng)驗傳授、場景化教學(xué)、成熟的項目管理與項目答辯式的總結(jié)凝練等方面重點 加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力，提升工程認(rèn)知、提高工程素養(yǎng)。
