我校計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院承辦第八屆CCF未來(lái)計(jì)算機(jī)教育峰會(huì)民族類分論壇順利召開(kāi)
作者:由永慧 編輯:由永慧 上傳:由永慧 審核:柯尊韜、帖軍、孫陽(yáng)光 發(fā)布時(shí)間:2024-07-29 瀏覽次數(shù):
7月25日-27日,由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)主辦的第八屆未來(lái)計(jì)算機(jī)教育峰會(huì)(FCES 2024)在沈陽(yáng)隆重召開(kāi)。本屆會(huì)議由CCF會(huì)士、CCF前理事長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)教授鄭緯民擔(dān)任大會(huì)主席,聚焦“教育數(shù)字化發(fā)展”這一主題,共設(shè)置5個(gè)大會(huì)特邀報(bào)告、5個(gè)觀點(diǎn)報(bào)告以及14個(gè)分論壇,從不同維度探討教育數(shù)字化的建設(shè)與發(fā)展。我校計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院承辦“民族類院校新工科背景下計(jì)算機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)”分論壇,院長(zhǎng)帖軍擔(dān)任分論壇主席。
本次分論壇薈集民族類院校計(jì)算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域從事相關(guān)教育研究的專家學(xué)者,以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,聚焦新工科背景下計(jì)算機(jī)創(chuàng)新人才教育,圍繞加大新工科人才培養(yǎng)力度,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,服務(wù)國(guó)家和地方計(jì)算機(jī)人才需求,結(jié)合本科教育教學(xué)審核評(píng)估、工程教育認(rèn)證,圍繞人才培養(yǎng)模式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、育人過(guò)程、質(zhì)量保障、學(xué)科交叉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及產(chǎn)教融合協(xié)同育人等主題進(jìn)行了深入探討,推動(dòng)計(jì)算機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。
分論壇上,中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院院長(zhǎng)翁彧、石河子大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李志剛、青海大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)黃建強(qiáng)、大連民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)張建新、西南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院軟件工程專業(yè)負(fù)責(zé)人周緒川、中南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)孫陽(yáng)光分別做了論壇專題報(bào)告和主題交流,并結(jié)合各自院校特點(diǎn)從多角度給出了新工科背景下計(jì)算機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享和分析思考。
圖 FCES 2024民族類分論壇現(xiàn)場(chǎng)
未來(lái)計(jì)算機(jī)教育峰會(huì)(FCES)是由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)主辦,一年一屆的中國(guó)計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域高端學(xué)術(shù)會(huì)議。自2017年舉辦以來(lái),峰會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響力,為計(jì)算機(jī)教育研究者和工作者搭建了溝通對(duì)話的平臺(tái),共同研討我國(guó)計(jì)算機(jī)教育改革與創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中的新趨勢(shì)、新挑戰(zhàn)與新現(xiàn)象。今年峰會(huì)聚集了全國(guó)高校、科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者和企業(yè)代表近600人,多維度深入探討數(shù)字化時(shí)代教育發(fā)展新路徑。本屆峰會(huì)民族類分論壇的成功舉辦,是我校計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),統(tǒng)籌“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”的重要舉措,并進(jìn)一步通過(guò)民族類院校新工科背景下計(jì)算機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享,為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供人才支撐搭建了民族類院校計(jì)算機(jī)教育交流平臺(tái)。