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近日，在全國高校人工智能教師教學創意競賽中，計科學院學院李娜老師的《基于創新應用驅動的“深度學習”實驗教學設計》榮獲湖北賽區一等獎。

李娜老師一直承擔人工智能專業核心課程《深度學習》的教學，對該課程的實驗教學進行了創新教學設計，采用項目驅動和案例教學等方法，精選真實項目精心分解，促進學生掌握深度學習的基本原理和主要算法。各個實驗內容的難度呈階梯式加大，逐步提升學生的實踐能力和創新能力。實驗考核關注全過程評價，采用分層次多元化的考核評價方式，鼓勵學生自主設計實驗方案、探索新的算法和技術，激發學生的創新思維和批判性思維，在教學實踐中取得了較好實效。

本屆教師教學創意競賽由中國人工智能學會舉辦，旨在助力高校人工智能工程人才培養，助推人工智能專業相關課程思政建設和新工科建設，為教師提供一個展示教學方法、創新思維和教育理念的舞臺。

長期以來，計算機科學學院高度重視教師教育教學水平的提升，注重強化實踐教學環節，為教師提供了廣闊的發展空間和成長機會，為培養更多高素質專業人才奠定了堅實基礎。