計算機科學學院開展課程思政示范課程觀摩課系列九
作者：劉靜 編輯：劉靜 上傳：祝夢歡 審核：柯尊韜、孫陽光 發布時間：2024-10-11 瀏覽次數：
為全面深化教育教學改革、進一步提升教育教學質量和人才培養水平，貫徹學校《落實國家民委直屬高校“三全育人”工作交流會精神實施方案》，計算機科學學院扎實推進課程思政示范課程建設，9月13日上午，在11號教學樓406教室，計算機科學學院組織開展了一堂精彩的課程思政示范課程觀摩課。
此次課程思政示范課程為學院劉靜老師面向2023級機械設計制造及其自動化專業01班和02班學生講授的《理論力學》，計算機科學學院專任教師李明等教師到場觀摩交流。
劉靜老師圍繞《理論力學》課程第二章“平面任意力系向一點簡化”專題展開講解和討論。劉靜老師以武漢長江大橋和鸚鵡洲長江大橋的受力分析為引，闡釋了在大型工程項目中，力系簡化對于高效分析和計算的重要性，為工程設計和施工提供支撐。她引導學生繼承精益求精的工匠精神，弘揚科技報國的情懷，并鼓勵創新探索。緊接著，劉老師深入講解了力的平移定理，并巧妙地將其與中國乒乓球隊在巴黎奧運會上的卓越表現相結合。通過這一理論，她闡釋了乒乓球旋轉背后的物理機制，突出了力的傳遞與轉化在精準控制球類運動軌跡中的關鍵作用。這一生動的講解不僅讓學生對力的平移定理有了深刻的理解，也激發了他們對物理學在體育領域應用的興趣。最后，通過介紹鉗工金屬切削中攻螺紋過程，強調了雙手操作的重要性。雙手分別握住絞杠（或絲錐柄部）的兩端進行旋轉時，能夠形成一對大小相等、方向相反的力偶矩。這種力偶矩的作用使得絲錐在旋轉過程中受力均勻，減少了因單手操作可能產生的橫向力和不平衡力矩，從而提高了加工的穩定性和安全性，培養學生嚴謹細致、精益求精的職業精神。
《理論力學》作為一門理論性較強的技術基礎課和院級課程思政示范課程，不僅講授物體機械運動的基本規律、基本理論和基本方法，更注重將思政教育元素融入教學環節，培養學生科學精神、創新精神和社會責任感。課程通過介紹物理學史、日常生活場景以及國家重大科技成就，如月球探測工程、天舟五號與中國空間站對接等，激發學生對科技創新重要性的認識，鼓勵他們追求真理、勇攀科學高峰。
計算機科學學院高度重視課程思政建設，將其作為立德樹人根本任務的重要舉措，并納入2024年工作要點。學院不僅在專業課程教學大綱中融入課程思政元素，更將思想政治教育貫穿于人才培養體系，強化教師的課程思政意識和責任，發揮每門課程的育人作用，不斷提升課堂教學質量和人才培養質量。學院將持續開展系列課程思政示范課程觀摩活動，以促進教育教學的全面發展。
