宋發軍參加本科教育教學質量提升分組專題大討論
作者：王珩 編輯：由永慧 上傳：由永慧 審核：柯尊韜、孫陽光 發布時間：2024-12-19 瀏覽次數：
12月17日上午，學校本科教育教學質量提升大討論第五組專題討論會在計算機科學學院會議室召開。校黨委副書記、副校長宋發軍，教務處、招生就業工作處、實驗教學與工程訓練中心、創新創業學院、數學與統計學學院、電子信息工程學院、計算機科學學院主要負責同志及教學單位班子成員參加。討論會由計算機科學學院黨委書記柯尊韜主持。
會上，各單位負責人結合單位實際和職能職責，圍繞專業建設與人才培養定位、完善創新型、復合型、應用型人才培養機制、提高課程“兩性一度”、產教融合人才培養模式改革創新、持續改進課程考核和學風建設、創新創業教育、教師人才隊伍建設、完善校院兩級質量保障體系、數智賦能本科教育教學、國際教育合作與交流等方面，重點分享了本單位在教育教學質量提升方面的成功經驗和創新做法，深入剖析存在問題并提出可行性改革建議，展開了熱烈的研討和交流，大家對照評估專家組反饋意見和提出的問題清單，提建議、談問題、想辦法。
宋發軍表示，本科教育教學是學校賴以生存的基礎、發展的源泉，開展此次本科教育教學質量提升大討論，是全面貫徹落實國家關于高等教育質量提升的戰略部署，全面提升我校本科教育教學質量的重要舉措。要以此次學校提升本科教育教學質量大討論為契機，全校統一思想、全員凝聚共識，共同探討形成學校本科教育教學質量提升的工作方案并落地實施，確保學校人才培養的中心地位和本科教育教學核心地位，大力實施“質量立校、學科興校、人才強校、特色榮校”戰略，努力建設國內一流、人民滿意的高水平現代化綜合大學。各單位要從以下八個方面持續努力：一是持續優化人才培養方案；二是加大核心課程的建設力度；三是嚴格學生課堂管理；四是提升師生信息化素養；五是強化人才培養質量的考核，特別是提高課程“兩性一度”的考核；六是認真思考學校“雙一流”建設的對策和舉措；七是提高本科生招生宣傳的質量和力度；八是著力推動本次教育教學評估中發現問題的解決。他要求廣大黨員干部切實增強前瞻意識、憂患意識、危機意識和責任感、緊迫感、使命感，為提升學校本科教育教學質量不斷貢獻智慧和力量。
