【國(guó)家民委】中南民族大學(xué)師生熱議黨的二十屆三中全會(huì)精神
編輯：由永慧 發(fā)布時(shí)間：2024-07-24 瀏覽次數(shù)：
7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京勝利召開(kāi)。中南民族大學(xué)師生干部密切關(guān)注全會(huì)動(dòng)態(tài)，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，緊密結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)感想體會(huì)，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。
邊境（校黨委書(shū)記）：全會(huì)圍繞繼續(xù)完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這一總目標(biāo)和緊扣推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)主題，對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出戰(zhàn)略部署，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，激揚(yáng)改革之力助推高質(zhì)量發(fā)展，奏響了新時(shí)代全面深化改革的最強(qiáng)音。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要論述，深刻把握新時(shí)代全面深化改革“六個(gè)堅(jiān)持”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持用好改革開(kāi)放這個(gè)重要法寶，緊緊圍繞高水平現(xiàn)代化綜合大學(xué)奮斗目標(biāo)和立德樹(shù)人根本任務(wù)，以教育評(píng)價(jià)改革為牽引，圍繞構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”的高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進(jìn)中南民族大學(xué)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，精準(zhǔn)發(fā)力、協(xié)同發(fā)力、持續(xù)發(fā)力，奮力譜寫(xiě)新征程上民族高校改革發(fā)展新篇章。
李金林（校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)）：黨的二十屆三中全會(huì)，是黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的一次歷史性會(huì)議，描繪了新一輪全面深化改革的宏偉藍(lán)圖。新時(shí)代新征程，民族院校要牢記“國(guó)之大者”，唱響為黨育人、為國(guó)育才的“奮進(jìn)曲”，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)更多讓黨放心愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。要奏響鑄牢中華民族共同體意識(shí)“同心曲”，全面貫徹黨的民族政策，加快學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整，深化教育教學(xué)改革，提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作質(zhì)量，引導(dǎo)全體師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起。要吹響服務(wù)中華民族共同體建設(shè)的“交響曲”，產(chǎn)出更多新時(shí)代黨的民族理論研究高質(zhì)量成果，發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中貢獻(xiàn)教育力量。
胡軍浩（教務(wù)處處長(zhǎng)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、教授）：黨的二十屆三中全會(huì)凝聚起踔厲奮發(fā)的磅礴力量，鼓舞振奮人心。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上作了工作報(bào)告和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定（討論稿）》的說(shuō)明，為當(dāng)前和今后的高等教育發(fā)展劃下了重點(diǎn)、指明了方向。2024年是中南民族大學(xué)深化本科專(zhuān)業(yè)調(diào)整優(yōu)化的關(guān)鍵年，也是迎接教育部對(duì)中南民族大學(xué)本科教育教學(xué)全面審核的評(píng)估年，我們將以此為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和民族政策，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深入推動(dòng)本科教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快建設(shè)和完善具有民大特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為服務(wù)民族地區(qū)和區(qū)域發(fā)展做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
覃俊（研究生院院長(zhǎng)、教授）：作為民族高校學(xué)科建設(shè)和研究生教育管理部門(mén)，研究生院將自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)會(huì)議內(nèi)容和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為工作主線貫穿到研究生教育全過(guò)程，融入到學(xué)科優(yōu)化調(diào)整各方面。按照增進(jìn)共同性方向，以轉(zhuǎn)型發(fā)展的堅(jiān)定行動(dòng)和實(shí)際效果堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力構(gòu)建中華民族共同體學(xué)科體系，大力提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面推動(dòng)中南民族大學(xué)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。
張澤會(huì)（科學(xué)研究發(fā)展院副院長(zhǎng)、教授）：學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)內(nèi)容后，我深感振奮，同時(shí)也感受到了肩負(fù)的重大責(zé)任。作為從事科學(xué)研究和科研服務(wù)的管理人員，我深刻認(rèn)識(shí)到全面深化改革與推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)高等教育和科研事業(yè)的重要性。我們要加強(qiáng)科研創(chuàng)新，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。我們要在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵技術(shù)上實(shí)現(xiàn)突破，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)深化改革提供有力支撐。我們要深化教育改革，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)更多適應(yīng)新時(shí)代需求的優(yōu)秀人才。此外，我們還要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，提升學(xué)術(shù)影響力，提升國(guó)際化水平，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多智慧和力量。在今后的工作中，我將更加努力，以實(shí)際行動(dòng)踐行全會(huì)精神，助力科研事業(yè)發(fā)展，努力為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。
李波（經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)、教授）：黨的二十屆三中全會(huì)的召開(kāi)，是在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上矗立起的新的里程碑。以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出了戰(zhàn)略部署。作為中國(guó)式現(xiàn)代化的親歷者、參與者、奮斗者，我們當(dāng)有“破舊立新”的氣勢(shì)與魄力，要有“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)和追求。經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為研究經(jīng)濟(jì)規(guī)律、探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路的“排頭兵”，更應(yīng)積極投身到這場(chǎng)偉大的變革中。我們要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展內(nèi)涵，為中華民族偉大復(fù)興輸送有家國(guó)情懷、有國(guó)際視野、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有卓越品格的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供人才保障和智力支持，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)攻克難題，以“吹盡狂沙始到金”的韌勁成就非凡，真正助力中國(guó)式現(xiàn)代化道路“越走越寬”。
楊春勇（電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng)、教授）：二十屆三中全會(huì)進(jìn)一步指明了中國(guó)式現(xiàn)代化新方向，我們應(yīng)乘著改革東風(fēng)，勠力同心不斷夯實(shí)培養(yǎng)電子信息學(xué)科“留得下、干得好、靠得住”的人才質(zhì)量，奏響民族高校工科人才培養(yǎng)新篇章。電子信息學(xué)科在推動(dòng)信息化賦能促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和民族地區(qū)數(shù)智化建設(shè)進(jìn)程中具有重要作用。發(fā)揮好已有無(wú)線通信湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、智能物聯(lián)技術(shù)湖北省工程研究中心、先進(jìn)計(jì)算與智能光電湖北省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等11個(gè)省部級(jí)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)作用，不斷通過(guò)積極的科教融匯、產(chǎn)教融合主動(dòng)支撐邊疆地區(qū)、民族地區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，助力民族地區(qū)在二十屆三中全會(huì)的指引下實(shí)現(xiàn)共同現(xiàn)代化。
祁帆（化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記）：黨的二十屆三中全會(huì)是在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和加快推進(jìn)國(guó)內(nèi)高質(zhì)量發(fā)展步伐情況下，召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。會(huì)議聽(tīng)取了習(xí)近平總書(shū)記代表中共中央政治局向中央委員會(huì)作的報(bào)告，并將重點(diǎn)研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題。全面深化改革是一場(chǎng)深刻而全面的社會(huì)變革，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必將為中國(guó)式現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁動(dòng)力。推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須將基點(diǎn)立足在獨(dú)立自主、強(qiáng)化科技自立自強(qiáng)上，通過(guò)高水平開(kāi)放促進(jìn)深層次改革，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。作為理工科學(xué)院，我們將以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化有組織科研，加強(qiáng)科技創(chuàng)新力度，積極主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和地方戰(zhàn)略需求，以高水平科研促進(jìn)高質(zhì)量教育教學(xué)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定當(dāng)好學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展的促進(jìn)派和實(shí)干家。
賀展（中華民族共同體學(xué)院黨總支書(shū)記）：黨的二十屆三中全會(huì)在北京勝利召開(kāi)，意義十分重大，全社會(huì)期待，全世界關(guān)注。歷史和實(shí)踐證明，黨的十一屆三中全會(huì)和十八屆三中全會(huì)都是劃時(shí)代的，黨的二十屆三中全會(huì)明確進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，充分彰顯了中國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放的決心，也向世界展示了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，必將成為又一座新的里程碑。作為中華民族共同體學(xué)院，本身就肩負(fù)著“改革”的重要使命，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步堅(jiān)定改革再出發(fā)的決心和信心，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為中華民族共同體建設(shè)添磚加瓦，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
陳光斌（法學(xué)院教授）：黨的二十屆三中全會(huì)聚焦全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重大問(wèn)題，是站在新發(fā)展階段歷史節(jié)點(diǎn)上錨定改革方向、確立改革目標(biāo)、指明改革道路的一次重要大會(huì)，我對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)倍感振奮！習(xí)近平總書(shū)記指出，改革和法治如鳥(niǎo)之兩翼、車(chē)之兩輪。現(xiàn)如今，全面深化改革逐漸步入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，更要發(fā)揮法治對(duì)改革的重要保障作用，堅(jiān)持在法治軌道上推進(jìn)全面深化改革。我們要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，正確認(rèn)識(shí)全面深化改革的創(chuàng)新理論，科學(xué)把握改革與法治的重大關(guān)系，面向全面深化改革的重大法治理論問(wèn)題，回答改革與法治的時(shí)代之問(wèn)，用法治理論研究服務(wù)國(guó)家改革大局。同時(shí)，在日常教學(xué)工作中，我們要積極向?qū)W生宣傳黨的創(chuàng)新理論，鼓勵(lì)學(xué)生投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的進(jìn)程中貢獻(xiàn)青春力量！
孫陽(yáng)光（計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授）：作為一名高校教育工作者，我全程關(guān)注這一盛會(huì)，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命；堅(jiān)持以學(xué)生為中心，厚植愛(ài)國(guó)情懷，履行“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈緊密銜接；堅(jiān)持全面深化教育教學(xué)改革，以中南民族大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促?gòu)?qiáng)，提升學(xué)院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為新工科教育教學(xué)改革探索不斷貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
李映瑩（資源與環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)2023級(jí)碩士研究生）：黨的二十屆三中全會(huì)著眼于進(jìn)一步全面深化改革和推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題，充分體現(xiàn)了黨中央的堅(jiān)定決心和戰(zhàn)略眼光。會(huì)議明確了未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，切實(shí)回應(yīng)人民對(duì)美好生活的向往。我對(duì)全會(huì)提出的改革方向和目標(biāo)深感振奮，同時(shí)會(huì)議提出注重生態(tài)文明建設(shè)，彰顯了在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與生態(tài)保護(hù)之間的平衡。作為環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的研究生，我深感責(zé)任重大。在未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注國(guó)家政策動(dòng)向，積極投入學(xué)習(xí)與科研，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
安婉綺（公共管理學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障專(zhuān)業(yè)2022級(jí)本科生）：青春我?jiàn)^斗，熔鑄青春于國(guó)家現(xiàn)代化新征程。作為新時(shí)代青年，我深切關(guān)注黨的二十屆三中全會(huì)，它關(guān)乎國(guó)運(yùn)民生，展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的勇氣和智慧，引領(lǐng)歷史變革。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，人民齊心協(xié)力，共繪改革新篇。我堅(jiān)定改革信念，深知改革乃時(shí)代所需、民心所向，旨在實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。我將以會(huì)議精神為指引，努力學(xué)習(xí)，提升自我，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
來(lái)源：中華人民共和國(guó)國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)
