計算機科學學院開展課程思政示范課程觀摩課系列十三
作者：樊金榮 編輯：樊金榮 上傳：祝夢歡 審核：柯尊韜 發布時間：2025-03-04 瀏覽次數：
為全面深化教育教學改革、提升課程思政教學效果，進一步提升教育教學質量和人才培養水平。3月3日下午，在11號教學樓404教室，計算機科學學院組織開展了一堂精彩的課程思政示范課程觀摩課。此次課程為學院自動化與機械系主任樊金榮老師面向自動化專業2203班、2204班學生講授的《電氣控制與PLC技術》，學校校級督導張俊敏、藍雯飛、自動化與機械系黨支部書記李薇、青年教師謝元艾、李夢月等老師到現場觀摩交流。
樊金榮老師圍繞《電氣控制與PLC技術》課程第3講“電氣控制線路的設計”專題進行講解。首先回顧了課程第2講中“起-保-停”基本電路，在電氣“自鎖”的基礎上拓展到電氣“互鎖”，分析后給出輸出互鎖。接著從工業現場操作性需求出發，因此輸入互鎖的意義和作用，完成了交流電機正反轉控制環節的互鎖設計。在此基礎上，總結分析了典型工業控制應用系統設計的一般步驟。然后，在互鎖控制功能模塊的基礎上，提出兩部交流電動機順序控制的應用場景。從系統控制需求出發，引導學生從控制系統的角度來設計控制方案，從輸入輸出元器件選型、地址分配、硬件電路布局、一步一步進行系統控制電路的設計，不斷地提問“系統功能達到了嗎？”，“可以再改進一些么？”，交流互動促進學生積極思考，培養學生的追求卓越的工匠精神。
《電氣控制與PLC技術》課程主要重點在于分析控制系統的要求，對系統硬件進行選型和配置，同時設計控制電路聯合硬件和軟件對系統進行安裝、調試和運行，達到系統控制要求。通過本課程的學習，學生能從實際復雜工程應用的角度出發，對選擇的控制方案進行軟、硬件聯合仿真、調試和運行，其創新意識和實踐動手能力得到提升。該課程理論嚴密、邏輯性強，充分體現基礎性、系統性、實踐性和創新性的同時，也反映強化學生實踐能力、創新能力和決策能力。該課程是電子信息類專業中國智能制造領域規模最大、規格最高的國家A類學科競賽--CIMC“西門子杯”中國智能制造挑戰賽的核心支撐課程。近年來，學院組織學生參加相關學科比賽，曾榮獲得國家一等獎、二等獎各1項；省級一等獎、二等獎和三等獎多項，該課程教學效果良好，已獲批校級課程思政示范課程。
計算機科學學院高度重視課程思政建設，致力于將思想政治教育融入專業課程，培養學生不僅具備扎實的專業知識技能，更擁有正確的價值觀和社會責任感，成為德智體美勞全面發展的高素質人才。學院將持續開展系列課程思政示范課程觀摩課活動。
