關于開展2025屆本科畢業論文(設計)答辯前抽檢工作的通知
作者:王珩 編輯:張瀟 上傳:祝夢歡 審核:柯尊韜 發布時間:2025-04-16 瀏覽次數:
為加強對本科畢業論文(設計)各環節的管理,健全本科畢業論文(設計)質量保障體系,根據《湖北省本科畢業論文抽檢實施細則(試行)》工作要求,教務處將組織開展2025屆本科生畢業論文(設計)答辯前抽檢。現就有關事項通知如下:
一、抽檢內容
本次抽檢重點對2025屆本科生畢業論文(設計)的選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規范等進行考察。抽檢評價指標見附件1。
二、抽檢方式
本次抽檢通過送審平臺和AI智評系統結合進行。抽檢對象為2025屆本科畢業論文(設計)答辯前定稿版本,抽檢總量不低于 10% 共計620篇,抽檢范圍覆蓋所在本科生專業(包括輔修專業)。抽檢方式為每一篇論文分別由校內專家1名和“AI智評”專家1名同時進行審閱,需復查的由校外專家1名進行評閱。
三、工作安排
本次抽檢于5月12日上午8:00正式開始,至5月18日結束。
(一)準備階段(抽檢開始前2—3天):抽檢名單在本科教學工作群公布,學院根據清單及時匹配校內專家并返教務處,校內專家主要由教學院長、專業負責人和學院督導組成,實施指導老師回避制度。
(二)首輪審閱(5月12日8:00—5月15日8:00):學校通過抽檢平臺向校內專家推送待審論文,校內專家在規定時間內完成評審;與此同時,AI智評“專家 ”對待審論文進行評審。教務處公布第一輪審閱結果,部分論文進入復審階段。
(三)復審階段(5月15日—5月18日):學校通過抽檢平臺向校外專家推送復審論文,校外專家由學校負責聘請。評審完成后,學校向學院反饋最終結果。
四、抽檢結果
(一)專家結論的應用。專家結論分為正常答辯和延遲答辯兩種。校內專家和智評“專家”結論為“正常答辯”的,可安排學生進入答辯程序;兩名專家結論均為“延遲答辯”的,指導老師應該指導學生進行不少于3周的修改,經學院論文領導小組審核后,再安排進入答辯程序;兩名專家有一名專家的結論為“延遲答辯”的,則學校再匹配一名校外專家進行復審,如果專家結論為“正常答辯”,則進入答辯程序;如專家結論仍為“延遲答辯”的,指導老師應該指導學生進行不少于3周的修改,學院論文領導小組審核后再安排進入答辯程序。
(二)抽檢評閱意見的應用。在專家審閱結束并提交結論后,所有參與抽檢的論文的指導老師及學生可以在“中南民族大學大學生畢業論文(設計)管理平臺”查詢到人工專家意見和建議,包括各分指標項的意見。便于指導老師和學生進行答辯前后的進一步修改和完善。
五、工作要求
答辯前抽檢是落實《湖北省本科畢業論文抽檢實施細則(試行)》工作要求,建立校級抽檢制度的重要舉措。各學院要高度重視,積極配合,認真對待抽檢全過程,組織本院專家及時評閱,協調好答辯等工作安排,重視抽檢結果的應用。
(一)學生按時提交答辯前定稿論文后,聯系指導老師及時審閱論文。如存在未及時提交或審閱論文的情況,5月12日上午8時,系統仍將從論文管理平臺內提取最后通過審閱的版本進行推送,評審結果視為有效。如未能提取到任何論文,將直接給予“延遲答辯”結論。
(二)校內專家應及時登錄抽檢平臺,按規定時間給出評審意見。
(三)抽檢結束后,延遲答辯學生應在老師指導下,對問題論文進行足夠時長和工作量的修改。如果后期在教育部抽檢中,由于疏于修改論文仍未合格,學校將追究指導老師責任。
(四)延遲答辯學生的最終成績,以學院為單位,在答辯結束后由學院以報告方式向教務處申請成績同步。
附件1. 中南民族大學本科畢業論文(設計)答辯前抽檢評價要素
附件2. 2025屆本科生畢業論文(設計)答辯前抽檢批次
教務處
2025年4月14日
附件1
中南民族大學本科畢業論文(設計)答辯前抽檢評價要素
評價 項目 |
評價要素 |
評價內涵 |
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選題 意義 |
01 |
選題目的 |
政治方向是否正確,是否符合專業培養目標,體現綜合訓練要求。 |
02 |
研究意義 |
選題是否立足于所在專業領域的理論問題、現實問題或技術問題,提出的見解和方法是否具有一定的理論價值或實際應用價值。 |
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寫作 安排 |
03 |
文獻調研 |
綜合分析國內外文獻,追蹤本領域研究現狀或行業動態,能支撐該論文(設計)的選題。 |
04 |
進度安排 |
時間進度安排合理,工作量飽滿,寫作形式符合專業特點和選題需要。 |
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邏輯 構建 |
05 |
層次體系 |
體系完整,層次分明,論證充分,重點突出。 |
06 |
邏輯結構 |
主題和內容框架是否明確,邏輯構建或結構是否能體現本專業領域的專門知識、專業能力和職業素養。 |
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專業 能力 |
07 |
綜合應用知識能力 |
基礎知識、研究方法、研究內容的難易程度是否達到該專業要求,是否將相關領域的基礎理論、專業知識合理運用到研究過程,是否能體現所在專業領域的能力及素養。 |
08 |
分析解決問題能力 |
研究方法合理、論證分析嚴謹、數據記錄規范,能體現一定的分析解決本專業領域問題的能力和素養。 |
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09 |
創新能力 |
觀點是否新穎(人文學科),研究內容對實踐是否具有一定的指導意義(理工學科)。 |
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學術 規范 |
10 |
行文規范 |
文字表達、書寫格式、圖表圖紙、公式符號、縮略詞等方面符合通行學術規范。 |
11 |
引用規范 |
在資料引證、參考文獻等方面符合通行學術規范和知識產權相關規定。 |
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12 |
行為規范 |
是否存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為。 |
附件2
2025屆本科畢業論文(設計)答辯前抽檢時間安排
學院 |
提取抽檢時間 |
校內審閱結束 |
校外復審結束 |
待查論文數 |
電子信息工程學院 |
5月12日8:00 |
5月15日8:00 |
5月18日24:00 |
41 |
法學院 |
33 |
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公共管理學院 |
25 |
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管理學院 |
51 |
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化學與材料科學學院 |
30 |
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計算機科學學院 |
62 |
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教育學院 |
16 |
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經濟學院 |
55 |
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馬克思主義學院 |
8 |
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美術學院(人工審核) |
35 |
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民族學與社會學學院 |
25 |
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生命科學學院 |
25 |
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生物醫學工程學院 |
24 |
|||
數學與統計學學院 |
22 |
|||
體育學院 |
9 |
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外語學院 |
22 |
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文學與新聞傳播學院 |
50 |
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藥學院 |
31 |
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音樂舞蹈學院 |
16 |
|||
資源與環境學院 |
19 |
|||
分配 |
20 |
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合 計 |
620 |