各教學單位：

為貫徹落實習近平總書記關于教材建設工作的重要指示，總結展示我國教材建設取得的重大成就，國家教材委員會與教育部聯合啟動了首屆全國教材建設獎評選活動。根據湖北省教育廳關于評選工作的部署，為規范有序做好本項工作，確保評選的質量和效果，現將首屆全國教材建設獎評選工作有關事項預通知如下：

一、參評范圍

1.黨的十八大以來（以版權頁的出版日期為準）國內出版、修訂或重印，正在我國全日制普通高等學校（含科研院所）本科和研究生教學活動中使用的教材。包括紙質教材、數字教材等。

2.以下教材不納入評選范圍：各類教學活動中使用的學術專著、教學參考書、教輔用書、培訓類教材，譯自國家通用語言文字版教材翻譯的少數民族文字教材，引進的國外教材（含翻譯教材）與教材配套的圖冊和活動手冊等；擔任馬工程重點教材首席專家或主編所主編的、與馬工程重點教材名稱或內容基本相同的教材；曾以教學或科研成果等形式獲得國家級獎勵的教材。

二、參評條件

1.堅持馬克思主義指導地位，堅持正確的政治方向和價值導向，能夠將馬克思主義立場、觀點、方法貫穿教材始終，體現黨的理論創新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才。

2.準確闡述本學科專業的基本概念（理論)、基礎知識、基本方法，結構設計合理，選材恰當準確。注重及時體現學科行業新知識、新技術、新成果，根據經濟社會發展、學科專業建設和教育教學改革及時修訂完善。充分反映中國特色社會主義偉大實踐，充分反映相關學科專業發展的新成果，充分反映經濟社會發展和科技進步對人才培養提出的新要求。

3.遵循教育教學規律和人才培養規律，體現先進教育理念，適應高等學校(含科研院所)多樣化人才培養類型需求，反映人才培養模式創新和教學改革最新成果，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，有利于激發學生創新潛能。

4.內容編排科學合理，文字準確流暢，符合規范化要求，插圖質量高，圖文配合得當，版式設計專業，裝幀印刷美觀。

5.選用范圍廣，師生認可度高。原則上經過2年以上(含2年)教育教學實踐檢驗(同一種教材不同版次的使用時間可累計計算)，在提高教育教學質量、實現人才培養目標等方面具有顯著成效。

6.社會評價良好，未出現造成不良影響的事故，未出現質量抽查不合格情況。編寫人員無違法違紀記錄或師德師風問題。

三、工作要求

1.請各教學單位高度重視，廣泛動員，在上述參評范圍和基本條件的基礎上，做好本單位優秀教材推薦申報工作，每個教學單位推薦申報教材不超過1部，無符合要求的教材可不推薦申報。

2.申報教材須為2012年11月后我校教師作為第一主編公開出版、使用時間2年以上。申報可選擇“單本”或“全冊”兩種申報類型，若選擇“全冊”類型申報，須所有單冊全部符合申報要求，申報時占用1個名額。

3.各教學單位須于11月19日前報送《全國優秀教材申報匯總表》至教務處課程建設科，并組織申報教師于11月23日前完成《全國優秀教材申報推薦評審表》、《圖書編校質量自查結果記錄表》、《教材編寫人員政治審查表》及教材使用情況證明材料等，具體申報方式和評選方案待省教育廳下達正式通知后另行發布。

聯系人：楊兵 紀宏璠，電話：67842586。

    附件1：全國優秀教材申報匯總表.xlsx   

    附件2：全國優秀教材申報推薦評審表.docx    

    附件3：圖書編校質量自查結果記錄表.doc  

    附件4：教材編寫人員政治審查表.docx     

                               教務處

2020年11月16日