各學院：

根據《教育部高等教育司關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知》（教高司函〔2021〕10號）（見附件1）要求，學校決定開展虛擬教研室試點建設申報工作。現將有關事宜通知如下：

一、試點建設任務

（一）創新教研形態。充分運用信息技術，探索突破時空限制、高效便捷、形式多樣、“線上+線下”結合的教師教研模式，形成基層教學組織建設管理的新思路、新方法、新范式，充分調動教師的教學活力，厚植教師教學成長沃土。

（二）加強教學研究。依托虛擬教研室，推動教師加強對專業建設、課程實施、教學內容、教學方法、教學手段、教學評價等方面的研究探索，提升教學研究的意識，凝練和推廣研究成果。

（三）共建優質資源。虛擬教研室成員在充分研究交流的基礎上，協同共建人才培養方案、教學大綱、知識圖譜、教學視頻、電子課件、習題試題、教學案例、實驗項目、實訓項目、數據集等教學資源，形成優質共享的教學資源庫。

（四）開展教師培訓。組織開展常態化教師培訓，發揮國家級教學團隊、教學名師、一流課程的示范引領作用，推廣成熟有效的人才培養模式、課程實施方案，促進一線教師教學發展。

二、試點建設類型

（一）在建設范圍方面，虛擬教研室分為校內、區域性、全國性教研室。鼓勵試點建設全國性、區域性虛擬教研室。

（二）在建設內容方面，虛擬教研室分為課程（群）教學類、專業建設類、教學研究改革專題類教研室等類型。

三、試點建設條件

虛擬教研室建設試點應具備如下條件：

（一）教研室負責人應由教學名師（省部級以上）、國家級一流專業負責人、國家一流課程負責人等高水平教師擔任（以上重疊多者優先）。

（二）教研室成員不少于10人，具有相對穩定的高水平教學研究和實踐團隊。鼓勵建設區域性虛擬教研室和全國性虛擬教研室，全國性虛擬教研室必須有中西部高校教師參與。

（三）教研室所依托專業或課程已獲批“國家級一流專業建設點”或“一流課程” （重疊者優先）。

（四）虛擬教研室有實體教研室建設基礎，同時積極探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式等。

四、指標數量及校內選拔

（一）推薦指標：教育部首批擬推薦400個左右虛擬教研室進行試點建設，學校可向教育部推薦2個虛擬教研室建設試點。

（二）校內選拔方式：每學院最多可推薦1個虛擬教研室參與校內選拔。學校擬從中立項首批校級虛擬教研室，按照學院推薦申報數量總和的50%確定立項數量，其中得票最高的2個擬推薦教育部。

五、支持政策及其他

（一）立項為校級虛擬教研室的，按照校級基層教學組織的標準予以經費支持。立項為教育部虛擬教研室的，按照省部級基層教學組織標準予以經費支持。

（二）學校將為虛擬教研室運行和建設提供必要的保障措施，在教學改革項目申報、一流課程建設、年終績效考核等方面予以激勵政策。

（三）已立項的校級教學團隊和校級優秀基層教學組織，符合申報條件的，可以參與此次虛擬教研室的選拔推薦。如獲得立項，將予以同等支持，原校級教學團隊和優秀基層教學組織不再予以支持。

六、材料報送

（一）申報學院須按要求撰寫《虛擬教研室建設試點推薦表》（附件2）。

（二）《虛擬教研室建設試點推薦表》紙質版封面蓋學院公章，1式1份平裝打印，于2021年9月6日下午5點前送至教務處專業建設科（4-425室）。

（三）《虛擬教研室建設試點推薦表》電子版生成PDF文件，命名方式為“**學院＋**（教研室名稱）”，發送至jwczyk@scuec.edu.cn。

聯系人：郭敏、宋榮，聯系電話：72879。

附件：

1.教育部高等教育司關于開展虛擬教研室試點建設工作的通知

2.虛擬教研室建設試點推薦表

教務處

2021年8月28日

編輯：宋榮   審核：黃迎新   上傳：宋榮