各教學(xué)單位：

教學(xué)大綱是課程教學(xué)的重要指導(dǎo)文件，對于保障教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有關(guān)鍵作用。為確保2025級本科人才培養(yǎng)方案的順利實施，學(xué)校決定啟動相關(guān)課程教學(xué)大綱的修訂工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、教學(xué)大綱修訂原則

1.堅持立德樹人。聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線，以立德樹人為根本任務(wù)，推動課程思政有機(jī)融入課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容設(shè)計中，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

2.強(qiáng)化學(xué)生中心。明確課程建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提升課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，推進(jìn)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)資源、課程考核等全要素改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力和專業(yè)志趣，建立面向產(chǎn)出的課程質(zhì)量評價體系。

3.加強(qiáng)實驗實習(xí)實踐。緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和行業(yè)需求，將新理論、新技術(shù)、新方法等融入實踐教學(xué)，優(yōu)化實踐教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，提升科學(xué)性、層次性和系統(tǒng)性。做好理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機(jī)銜接，合理設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排教學(xué)進(jìn)程，及時更新基礎(chǔ)型、傳統(tǒng)型實驗項目，加強(qiáng)綜合型、研究型、創(chuàng)新型實驗項目建設(shè)，全過程、分階段、循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

4.多維考評反饋。構(gòu)建涵蓋知識掌握、能力提升、價值觀念形成等多維度的綜合考核體系，結(jié)合過程性評價與終結(jié)性評價，及時反饋課程目標(biāo)達(dá)成情況和德育效果，推動教學(xué)持續(xù)優(yōu)化。

二、教學(xué)大綱修訂要求

2025級本科人才培養(yǎng)方案中的所有課程均需修訂課程教學(xué)大綱。同一課程名稱，如學(xué)分不同，教學(xué)大綱應(yīng)分別編寫。

1.修訂內(nèi)容。結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，進(jìn)一步明確和修訂課程目標(biāo)、更新教學(xué)內(nèi)容和課程資源、改進(jìn)教學(xué)手段和方法、完善課程考核要求，制定課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系矩陣等。

2.參照標(biāo)準(zhǔn)。教育部有統(tǒng)一教學(xué)大綱的課程，按統(tǒng)一大綱執(zhí)行；其他課程制定大綱時，應(yīng)參考教育部各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會有關(guān)指導(dǎo)意見，體現(xiàn)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3.教材選用。教學(xué)大綱指定的教材及參考資料，優(yōu)先選用近三年國家和省部級規(guī)劃教材、精品教材、重點教材及獲獎優(yōu)秀教材。凡開設(shè)“馬工程重點教材”對應(yīng)的相關(guān)課程，必須把“馬工程重點教材”作為該課程統(tǒng)一使用教材。

4.流程規(guī)范。教學(xué)大綱由開課單位負(fù)責(zé)修訂，可邀請同行專家進(jìn)行審議，經(jīng)學(xué)院本科教學(xué)工作委員會審定，最終由課程負(fù)責(zé)人審核簽字，并匯編成冊。教學(xué)大綱一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行。

5.加強(qiáng)溝通。對于跨教學(xué)單位開設(shè)的課程，上課單位應(yīng)主動與開課單位溝通，確保教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)高度契合。

三、教學(xué)大綱的基本內(nèi)容與格式

1.教學(xué)大綱應(yīng)包含課程基本信息、課程簡介、課程目標(biāo)、課程思政教學(xué)設(shè)計、課程目標(biāo)和畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系和支撐矩陣、課程內(nèi)容、課程考核方式與評分要求等。課程考核方式與評分要求應(yīng)遵循《中南民族大學(xué)本科課程考核管理辦法》的相關(guān)規(guī)定。

2.本科專業(yè)課程教學(xué)大綱格式可參照《中南民族大學(xué)本科專業(yè)課程教學(xué)大綱模板》（附件）。已按照工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)編寫的教學(xué)大綱，可根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求在原大綱模板基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容。

四、完成時間

請各教學(xué)單位于2025年9月1日前完成課程教學(xué)大綱的修訂任務(wù)。每門課程大綱以“課程編號+課程名稱”命名，文件夾壓縮打包以“XX學(xué)院2025級課程教學(xué)大綱”命名，并將匯編成冊的課程教學(xué)大綱電子版提交至郵箱306336155@qq.com；紙質(zhì)檔課程教學(xué)大綱一式1份提交至圖書館老館二樓206室。教學(xué)大綱應(yīng)以適當(dāng)方式向?qū)W生公布。

請各教學(xué)單位高度重視此次教學(xué)大綱修訂工作，充分認(rèn)識其重要性，成立課程教學(xué)大綱修訂小組，精心組織相關(guān)人員深入調(diào)研，明確職責(zé)分工，確保能夠按時且高質(zhì)量地完成修訂任務(wù)。

工作聯(lián)系人及工作電話：  楊兵 紀(jì)宏璠（教務(wù)處）67842586

                                       鐘源（圖書館）67842658

                                 教務(wù)處

                                   2025年5月23日

作者：楊兵  編輯：耿亮  審核：胡軍浩  上傳：楊兵