9月17日上午，學校在學術交流中心召開本科教學工作調研座談會，校領導邊境、李金林、杜冬云，各學院分管教學副院長，教務處領導及相關人員參加會議。會議由校長李金林主持。

教務處處長黃迎新匯報學校近年來本科教學工作取得的成績和存在的不足，提出了本科教學改革的思路。各學院教學院長匯報了專業建設、課程建設和評估督導工作現狀，并提出今后改進目標。

校黨委書記邊境在講話中指出，本科教學工作在人才培養中處于中心地位，要從四個方面進行加強：一要深刻理解學科建設與專業建設的關系，推動學科建設與專業建設的深度融合，共同服務于人才培養；二要高度重視專業建設，以一流專業和一流課程為抓手，優化人才培養方案，科學設置課程，規范教學管理，提高人才培養質量；三要加強對教學工作的研究，特別是專業設置的必要性和合理性，學科群、專業群與課程群的關系，教師資源的合理配置與打通使用，人才培養方案的優化，課程評價與教學效果等問題需要認真研究并運用到工作改進中；四要強化教學督導與評價工作，通過優化學生評教、健全督導評教、突出結果導向、豐富考核手段、健全督導機制等來完善對學校本科教學質量的監控。

校長李金林強調，教務處和各學院要貫徹落實本次會議精神：一是進一步加大對本科教學經費的投入，打通學科建設經費與本科教學經費的使用壁壘，將人才培養作為學科建設的重要內容；二是嚴格落實課程歸屬制度，必須對歸屬課程負責擔當，也要制訂激勵措施完善課程歸屬制度；三是大力引導學生考研，養成良好學風院風校風，不斷提高學生考研率和就業率，體現人才培養質量。

副校長杜冬云要求，各學院應充分認識專業建設和課程建設的重要性和緊迫性，抓住“雙萬”計劃新一輪申報機會，實現學校國家級一流專業建設點和國家級一流課程新的突破；要強化督導聽課意見的反饋，幫助青年教師提升科研能力和教學能力；學院要增強主人翁精神，主動作為、積極擔當，通過學習不斷提升教學管理能力。