為做好2022年度校級本科教材建設(shè)項目立項工作，面向未來加快教材改革創(chuàng)新，不斷提升教材建設(shè)質(zhì)量，3月23日下午，教務(wù)處舉辦了新形態(tài)教材建設(shè)線上培訓(xùn)會。培訓(xùn)會邀請復(fù)旦大學(xué)出版社電子音像分社副總編輯高婧和超星數(shù)字課程出版中心編輯秦夢佳作主題報告，我校國家級、省級一流課程負責人、校級在線課程項目負責人和部分學(xué)院院長、教學(xué)院長等近100名教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會由教務(wù)處副處長楊春洪主持。

培訓(xùn)開始前，楊春洪副處長簡要介紹了新形態(tài)教材建設(shè)的時代背景、相關(guān)政策及我校開展新形態(tài)教材建設(shè)的意義。他強調(diào)，開展新形態(tài)教材建設(shè)是貫徹落實新時代高校教材建設(shè)新要求的重要舉措之一，通過開展一流課程配套新形態(tài)教材建設(shè)，可以推進我校課程與教材一體化建設(shè)與改革，為下一屆國家教材建設(shè)獎評選和“十四五”規(guī)劃教材申報奠定堅實基礎(chǔ)。

培訓(xùn)會上，高婧副總編輯做了題為《混合式教材與立體化教材的編寫與出版》的主題報告，重點介紹了兩種新形態(tài)教材的概念與特點、編寫和出版要求與流程等，分享了混合式教材與立體化教材的出版示例，通過分析首屆全國教材建設(shè)獎獲獎教材，歸納出優(yōu)秀新形態(tài)教材的特征，即政治性、思想性強；創(chuàng)新性、時代性強；充分彰顯中國特色；社會影響力大；示范引領(lǐng)作用好等。秦夢佳編輯做了題為《基于學(xué)習(xí)通平臺的混合式教材建設(shè)》的主題報告，分享了超星混合式教材的內(nèi)涵與特點，結(jié)合具體案例，有針對性地介紹了利用學(xué)習(xí)通平臺開展混合式教材建設(shè)的優(yōu)勢，即學(xué)習(xí)通龐大的用戶規(guī)模，能為混合式教材的傳播和推廣提供有力支撐；學(xué)習(xí)通強大的教材引用統(tǒng)計功能，能為各類優(yōu)秀教材評選提供數(shù)據(jù)支持；平臺與多家一級出版社達成友好合作，能滿足教師多樣化的教材建設(shè)與出版需求。

培訓(xùn)會上，參會教師就新形態(tài)教材的概念界定、出版費用、數(shù)字化資源制作等問題與高婧副總編輯、秦夢佳編輯進行了深入探討與交流。教師們紛紛表示受益匪淺，對新形態(tài)教材建設(shè)的重要意義和具體要求有了更深刻的認識。

本次培訓(xùn)會內(nèi)容翔實，既有深刻的理論闡釋，又有豐富的案例分析，為我校新形態(tài)教材建設(shè)工作提供了借鑒和參考。接下來，教務(wù)處將繼續(xù)邀請高等教育出版社、化學(xué)工業(yè)出版社等知名出版社開展新時代教材建設(shè)系列培訓(xùn)，幫助教師了解當前教材建設(shè)面臨的新形勢新要求，不斷提升教師教材編寫的水平，以教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展推動學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

                                                                作者：紀宏璠  編輯：紀宏璠  審核：楊春洪 上傳：楊兵