為貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》精神，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，7月22日，教師教學(xué)發(fā)展中心開展了“課程思政專題在線培訓(xùn)（一） ”，來自全國(guó)近60所院校的500余名教師參加了此次線上活動(dòng)。本次活動(dòng)由中心副主任侯睿主持。

培訓(xùn)特邀到上海中醫(yī)藥大學(xué)張智強(qiáng)教授、中南大學(xué)王昶教授以及清華大學(xué)于歆杰教授，分別圍繞思政教育資源的發(fā)掘、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、混合式教學(xué)與課程思政等內(nèi)容進(jìn)行了全面而詳盡的講解。張智強(qiáng)教授結(jié)合上海中醫(yī)藥大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等高校優(yōu)秀典型課程思政案例，幫助教師們理解專業(yè)教學(xué)中的“思政”，從專業(yè)、課程、章節(jié)中發(fā)掘思想政治元素。王昶教授以其戰(zhàn)略管理課程為例，闡述了“理論學(xué)習(xí)、案例分析、思政升華——三位一體”的課程思政教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)施。于歆杰教授從“正確認(rèn)識(shí)課程思政”、“工科課程開展課程思政”等方面詳細(xì)介紹了混合式教學(xué)模式下如何真正實(shí)施課程思政。

培訓(xùn)結(jié)束后的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，教師們通過本次專題在線學(xué)習(xí)進(jìn)一步理解了課程思政的內(nèi)涵，明確了課程與思政之間的關(guān)系，明晰了課程思政教學(xué)模式，并深入了解了如何在混合式教學(xué)中實(shí)施課程思政。

后期，中心會(huì)繼續(xù)開展課程思政系列專題培訓(xùn)活動(dòng)，以切實(shí)提高教師“課程思政”育人能力，更好地推進(jìn)各類課程與思想政治理論課同向同行。