為進(jìn)一步提升教師把握“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時(shí)代的教學(xué)理念，掌握混合式教學(xué)方法，提升“金課”設(shè)計(jì)能力，我校教師教學(xué)發(fā)展中心于10月19-22日舉辦了“混合教學(xué)‘金課’設(shè)計(jì)與實(shí)踐培訓(xùn)班”。來(lái)自大連民族大學(xué)等9所兄弟院校以及本校19個(gè)學(xué)院的近百名教師參加了培訓(xùn)。

19日上午，培訓(xùn)班在教師教學(xué)發(fā)展中心開(kāi)班。校黨委副書記、副校長(zhǎng)、教師教學(xué)發(fā)展中心主任宋發(fā)軍，大連民族大學(xué)教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心主任冮潔，西南民族大學(xué)彝學(xué)院副院長(zhǎng)曲比阿果，以及我校教務(wù)處和教師教學(xué)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了開(kāi)班儀式。

宋發(fā)軍致歡迎詞。他強(qiáng)調(diào)，本科教學(xué)質(zhì)量的提升是高等院校本科教育最重要的任務(wù)之一，而本科教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，如何利用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法打造“金課”，成為高質(zhì)量本科人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本次培訓(xùn)對(duì)于教師利用混合式教學(xué)方法設(shè)計(jì)“金課”具有重要的理論和實(shí)踐意義。

開(kāi)班儀式

本次培訓(xùn)主講教師皆為國(guó)內(nèi)在課程思政、課程建設(shè)等領(lǐng)域具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的知名專家。我校宋發(fā)軍教授、國(guó)家精品在線開(kāi)放課程負(fù)責(zé)人孟凡云教授，北京大學(xué)微課實(shí)驗(yàn)室主任趙國(guó)棟教授、中山大學(xué)國(guó)家精品在線開(kāi)放課程負(fù)責(zé)人王竹立教授、山東大學(xué)教師發(fā)展中心副主任李賽強(qiáng)教授、上海交通大學(xué)慕課研究院院長(zhǎng)助理余建波教授和上海大學(xué)國(guó)際活動(dòng)項(xiàng)目研究中心主任馬亮博士等主講專家，圍繞“金課”建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展、精品在線開(kāi)放課程的設(shè)計(jì)、課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、混合式教學(xué)“金課”技術(shù)等方面，通過(guò)專題報(bào)告、實(shí)際操作、教學(xué)工作坊等形式對(duì)課程思政和“金課”設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面和深入的講解。學(xué)員普遍認(rèn)為本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、實(shí)踐性強(qiáng)，希望今后繼續(xù)廣泛開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

工作坊研討

在結(jié)業(yè)典禮上，大連民族大學(xué)李景濱老師作為學(xué)員代表發(fā)言，認(rèn)為本次培訓(xùn)對(duì)課程思政和教學(xué)設(shè)計(jì)起到了重要指導(dǎo)作用，并表示將牢記新時(shí)代高校教師的特殊使命，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思自己，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教師教學(xué)發(fā)展中心常務(wù)副主任康翠萍對(duì)本次培訓(xùn)作了總結(jié)。她認(rèn)為，大學(xué)教師應(yīng)基于不同對(duì)象進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思，通過(guò)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，再設(shè)計(jì)、再教學(xué)與再反思，不斷完善并形成自己的教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)能力提升。

結(jié)業(yè)儀式

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