10月25日，教師教學(xué)發(fā)展中心舉辦了第60期教學(xué)學(xué)術(shù)午餐會。本次活動主題為:錘煉教學(xué)基本功，從上好一堂課到上好一門課，由分別參加湖北省第五屆、第六屆高校青年教師教學(xué)競賽并獲一等獎的電子信息工程學(xué)院沈健博士與文學(xué)與新聞傳播學(xué)院田園子博士共同主持。本期午餐會是我校2018新進青年教師崗前培訓(xùn)系列活動內(nèi)容之一，共有50余名青年教師參與了本次活動，其中新進青年教師26名。

午餐會伊始，沈老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，向大家闡述了他對上好一堂課與上好一門課的理解：他將課堂教學(xué)比作珍珠，而課程教學(xué)就是由這一粒粒珍珠串成的一個有機整體。因此，用心完成每一次的課堂教學(xué)對整個課程教學(xué)而言是至關(guān)重要的。沈老師認為，課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)從三個方面出發(fā)：一是要建立新型師生關(guān)系，二是要精心地進行教學(xué)設(shè)計，三是要合理地組織教學(xué)過程。

隨后，田老師分享了她對教學(xué)的一些心得體會。她認為，課堂教學(xué)就是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程，可分成三步：第一步，完成教學(xué)設(shè)計，行成“課堂的劇本”；第二步，實施課堂教學(xué)，即“創(chuàng)造的藝術(shù)”；第三步，又稱作“遺憾的藝術(shù)”，是指教師應(yīng)當(dāng)進行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)問題并查漏補缺。

最后，教師教學(xué)發(fā)展中心副主任作了總結(jié)發(fā)言，并表示，中心今后將不斷邀請校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師到中心來開展內(nèi)容豐富、主題鮮明的教學(xué)午餐會活動，通過優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享，讓青年教師學(xué)習(xí)更多教學(xué)基本知識和教學(xué)技巧，促進青年教師教學(xué)能力持續(xù)提升，不斷提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。