為進(jìn)一步深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，4月7日教師教學(xué)發(fā)展中心圍繞“如何做好高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育”主題開(kāi)展教育教學(xué)能力提升工作坊，特邀學(xué)校中華民族共同體研究院院長(zhǎng)姚上海教授，與40余位教師分享交流。

姚教授概括了習(xí)近平總書(shū)記鑄牢中華民族共同體意識(shí)重要論斷的提出與發(fā)展歷程，從鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想內(nèi)核、時(shí)代背景和實(shí)踐舉措等三個(gè)方面闡述了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義，并結(jié)合教育工作實(shí)際，指出鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育需關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。姚教授強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，關(guān)鍵是要把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論斷貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建一個(gè)完整的、關(guān)于中華民族共同體認(rèn)識(shí)的思想觀念體系。

學(xué)校是鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的重要陣地，廣大教師應(yīng)將鑄牢中華民族共同體意識(shí)入腦入心，不斷研究與實(shí)踐將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入教育教學(xué)全過(guò)程的理論與措施。今后，教師教學(xué)發(fā)展中心將繼續(xù)圍繞高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育相關(guān)主題舉辦講座、工作坊、研討會(huì)等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。