為持續(xù)深化 “三全育人”綜合改革，5月25日，教師教學發(fā)展中心邀請科學研究發(fā)展院院長覃瑞教授圍繞“學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)”主題，與學校近40名教師開展分享交流。

覃教授以自身所帶科研團隊開展科研創(chuàng)新的案例分享了在培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、強健體魄、心理健康等方面的經(jīng)驗和做法，詳細闡述了教師如何在教學科研工作中全員、全方位、全過程培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。他強調(diào)，當代大學生易于接受新事物且有很強的主觀能動性，教師應充分激發(fā)學生的潛質(zhì)和潛能，給予學生更多的機會去自我發(fā)掘與實現(xiàn)。

著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、激發(fā)學生創(chuàng)造活力，是新時代高校教師育人育才的重要目標之一。教師教學發(fā)展中心將始終遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，落實好立德樹人根本任務，持續(xù)開展“三全育人”相關主題培訓、講座、工作坊等活動，助力學校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。