6月3日，教師教學發展中心舉辦第85期教學學術午餐會，特邀首屆湖北省高校教師教學創新大賽一等獎獲得者——化學與材料科學學院韓曉樂老師擔任主持人，圍繞教學創新的理念和實踐，分享經驗與心得。全校30余名教師參與了本次活動。

韓老師首先從教學因何創新談起，并以國家政策導向和新時代教師自身發展需求兩個方面分析了教師教學創新的外部因素與內部要求。隨后，韓老師結合本科生《物理化學》課程教學經驗，從課程體系、教學理念、教學設計以及評價體系四個維度，深入探討了如何進行教學創新。她認為，教學創新的重點是課堂創新，而課堂創新的深處是課程創新。經過多年的教學實踐與反思，韓老師逐漸形成以自己構建知識的“點、線、面、體”遞次推進：“突破重難點，邏輯成線；以點蓋面，體面結合”的教學課程體系。最后，韓老師圍繞教學創新的應用與推廣分享了自己的實踐經驗：針對應用，她表示教學創新是手段、是工具、是方法，應服務于教師與學生，實現因課制宜、因學制宜；針對推廣，她指出應理論化教學創新一般規律，通過發表教學論文、參與教學講座與會議、參加教學比賽等方式進行推廣與學習。

今后，中心將繼續邀請校內外優秀中青年教師交流分享教學經驗，進一步助推我校教師教學發展。