10月12-14日，“兩岸四地高校教學發(fā)展網(wǎng)絡”（簡稱CHED）2018年會在西安交通大學舉行。來自全國200多所高校的教學發(fā)展機構、教學工作者及一線教師參加了本次年會。受校教師教學發(fā)展中心選派，中心2名工作人員前往西安參會。

大會分為主會場和21個分會場，分會場由圓桌會議、工作坊、教學發(fā)展1+1和教學研究匯報四類形式組成。在大會主會場報告中，來自西安交通大學的鄭慶華教授以“立德樹人，守正創(chuàng)新，創(chuàng)建中國特色世界一流人才培養(yǎng)體系”為主題，論述我國高等教育所處的歷史方位，分析主要矛盾，剖析當前我國高等教育改革發(fā)展面臨的問題，提出以習近平高等教育思想為指導，推動人才培養(yǎng)的守正創(chuàng)新。來自新加坡南洋理工大學的洪化清研究員做了“大數(shù)據(jù)分析驅動下的教學實踐與創(chuàng)新”的報告，報告結合新加坡南陽理工大學十多年來的教學改革實踐經(jīng)驗，探討如何在大數(shù)據(jù)學習分析的基礎上重構學習生態(tài)系統(tǒng)，把信息技術與教學過程緊密結合，切實開展小組導向式、啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，促使教學范式轉變，建立真正以學習者為中心的翻轉學習新模式，助推全面培養(yǎng)高素質技能型研究型人才。

在第二天的分會場報告中，共有四十余位來自國內外高校的專家學者圍繞著教師教學發(fā)展、教學研究、教學技能等方面內容分享了各自的研究成果。我校參會老師認真聽取了分會場報告并主動參與討論，同與會專家老師交流了心得體會。

據(jù)悉，本屆年會主題為“研究性學習與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”，通過大會報告、工作坊、教學研究匯報、教學發(fā)展1+1等多種活動形式，共同探討課堂教學改革與實踐、教育信息技術與課堂教學的深度融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與培養(yǎng)范式、教師教學發(fā)展中心建設等議題。