本站訊（通訊員柯萍）為進一步普及心理健康知識，搭建好班導(dǎo)師與學(xué)生之間的心理交流橋梁，6月15日下午，我院在文一樓203會議室召開班導(dǎo)師心理教育培訓(xùn)會。我院院長陶喜紅出席會議，學(xué)院輔導(dǎo)員及班導(dǎo)師參會。黨委副書記張文軍主持會議。
會議伊始，樊曉陽組織班導(dǎo)師集中學(xué)習(xí)了心理微課，微課主要圍繞學(xué)生出現(xiàn)心理健康的原因、有心理問題的學(xué)生特征以及班導(dǎo)師面對此類學(xué)生如何做這幾點展開授課。心理微課的學(xué)習(xí)給予了老師們一定的專業(yè)理論知識，向老師傳授了與學(xué)生進行談心談話的技巧，例如如何幫助心理有疾病的同學(xué)自愿前往，主動投入到心理健康的專業(yè)治療中。這些理論與技巧的教育對今后班導(dǎo)師開展此類工作提供了幫助。
張文軍副書記結(jié)合誘發(fā)我院學(xué)生心理疾病主要原因進行剖析，就學(xué)業(yè)就業(yè)壓力大、家庭經(jīng)濟困難、人際關(guān)系處理尤其是男女交友等問題。班導(dǎo)師機制在解決這一問題的過程中發(fā)揮了很大的作用，班導(dǎo)師工作職責(zé)的踐行能夠有效的加深班導(dǎo)師對學(xué)生的了解，從而利于班導(dǎo)師對學(xué)生心理健康情況的把握。
責(zé)編:龔觀 審核：陶喜紅 上傳：龔觀
