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評(píng)估動(dòng)態(tài)
學(xué)院召開(kāi)留學(xué)生課堂教學(xué)教師座談會(huì)
2024-12-25     (閱讀:)

責(zé)編:陳琳 審核:謝嵐 上傳:陳琳

本站訊(通訊員:王喜樾 攝影:邵佳欣)12月19日下午,學(xué)院在文一樓203會(huì)議室召開(kāi)留學(xué)生課堂教學(xué)教師座談會(huì)。會(huì)議由熊英副院長(zhǎng)主持,文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院以及外語(yǔ)學(xué)院部分教師出席座談。

此次座談會(huì)圍繞留學(xué)生專業(yè)課程設(shè)置、課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等問(wèn)題并聚焦如何通過(guò)漢語(yǔ)水平考試(HSK)提升漢語(yǔ)教學(xué)水平,進(jìn)行了深入討論。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上授課教師們分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生反饋,討論如何更有效地利用教材改進(jìn)教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量。會(huì)議強(qiáng)調(diào)合理分配課程內(nèi)容的重要性。還探討了學(xué)習(xí)資源優(yōu)化與共享、集體備課授課等問(wèn)題。

會(huì)議討論了如何根據(jù)HSK考試要求選擇和調(diào)整教材,以及如何為學(xué)生提供有效的輔導(dǎo)課程。教師們提出將HSK考試要求融入日常教學(xué)中,通過(guò)各門課程相互協(xié)作、相互促進(jìn)的方式提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力;并舉辦針對(duì)性講座和寫作訓(xùn)練,幫助留學(xué)生盡快適應(yīng)論文寫作,提升論文質(zhì)量。

此次座談會(huì)不僅為留學(xué)生課堂教學(xué)教師提供了一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得的平臺(tái),也為學(xué)院進(jìn)一步提升留學(xué)生教育教學(xué)水平提供了有效途徑。



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