為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
我院學(xué)子在家中認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看了此次疫情防控思政大課。
本次“思政大課”特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個(gè)特殊時(shí)刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國(guó)人萬(wàn)眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國(guó)速度、中國(guó)奇跡。艾四林教授將立足中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)、深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)。
中華民族歷經(jīng)艱難但是總能在磨難考驗(yàn)中艱難前行，在應(yīng)對(duì)一次又一次災(zāi)難的偉大斗爭(zhēng)中奮起，從而迎來(lái)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。遇到困難要辯證的看待問(wèn)題，越是在艱難的時(shí)候，越要全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問(wèn)題，考慮到我們自身的成長(zhǎng)同時(shí)如此，在我們?cè)绞抢щy的時(shí)候，我們?cè)綉?yīng)該全面考慮問(wèn)題，積極的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在經(jīng)歷艱難的同時(shí)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、收獲總結(jié)。同時(shí)我們也要有團(tuán)結(jié)一致的精神，由國(guó)家想到個(gè)人，當(dāng)我們自己的老師、同學(xué)等在面臨困難的時(shí)候我們也應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的力量。面對(duì)困難你我攜手與共必能走出困境。迎接更好的明天。面對(duì)未來(lái)，必須具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必須通過(guò)改革完善國(guó)家制度和治理體系，提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力。
由此作為當(dāng)代青年我們應(yīng)該有居安思危的意識(shí)，不能一直生活在舒適圈，我們應(yīng)該跳出舒適圈，活出青年人應(yīng)該有的敢拼、敢搏的精神。增強(qiáng)憂患意識(shí)，強(qiáng)化底線思維。生于憂患死于安樂(lè)。道路曲折有必然性，任何時(shí)候都要居安思危，未雨綢繆。天下興亡，匹夫有責(zé)。單打獨(dú)斗贏不了任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)才能取得最后的勝利。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們都是戰(zhàn)“疫”的一員，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用自己的力量，去展現(xiàn)出屬于新時(shí)代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！
