個(gè)人簡(jiǎn)介
姓名：黃艷丹
專業(yè)班級(jí)：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)2002班
擔(dān)任職位：班級(jí)學(xué)習(xí)委員兼職志工委員、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、“優(yōu)秀導(dǎo)生”榮譽(yù)稱號(hào)、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、挑戰(zhàn)杯和導(dǎo)航杯團(tuán)隊(duì)校二等獎(jiǎng)
參加的競(jìng)賽：參加過寒假社會(huì)實(shí)踐、暑假三下鄉(xiāng)、挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)賽等。
經(jīng)歷分享
穿過迷茫 充實(shí)生活:
進(jìn)入大學(xué)之后，黃艷丹發(fā)現(xiàn)大學(xué)和高中有很大差別，課余時(shí)間都由自己支配。當(dāng)談及迷茫一詞時(shí)，她說道：“剛開始我經(jīng)歷了一段迷茫期，不知道自己應(yīng)該做什么，于是我決定安排好自己的課余時(shí)間，讓自己的生活變得充實(shí)起來。我的愛好是跑步、打籃球、踢毽子、看小說等等，所以我會(huì)抽空閱讀社會(huì)文學(xué)類小說，也參加了我院女籃隊(duì)打籃球，我發(fā)現(xiàn)自己的生活在慢慢變得有意義。”后期選擇專業(yè)方向的時(shí)候，黃艷丹再次陷入了迷茫，于是她請(qǐng)教了各個(gè)專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們關(guān)于自身相關(guān)專業(yè)的一些問題和想法，然后根據(jù)她自己的興趣愛好選擇了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。
在忙碌的學(xué)習(xí)之余，黃艷丹還需要完成學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)和女籃隊(duì)訓(xùn)練。在我們談及如何均衡學(xué)習(xí)和三者的關(guān)系時(shí)，黃艷丹答道：“我無法預(yù)料學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)的具體時(shí)間，所以我會(huì)盡量提前把作業(yè)完成，這樣可以避免時(shí)間上的沖突。如果學(xué)習(xí)和三者發(fā)生沖突，我會(huì)根據(jù)作業(yè)和學(xué)生工作的截止時(shí)間決定先完成哪一項(xiàng)，假如二者截止時(shí)間相差不大，我只能考慮熬夜完成了，當(dāng)然這是最壞的情況，很少會(huì)發(fā)生。”
獲獎(jiǎng)感受 立新目標(biāo)：
當(dāng)談到獲獎(jiǎng)的感受時(shí)，黃艷丹表示這次獲獎(jiǎng)對(duì)她來說是意料之外的，她很開心能夠獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)她而言，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)證明了她那段時(shí)間的付出，也是她努力的回報(bào)。但現(xiàn)在對(duì)于她來說，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是她過去的一個(gè)小收獲。“志不立，天下無可成之事”。新學(xué)期開始之后，也要踏上新的旅程了。黃艷丹打算在學(xué)好專業(yè)課之余，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐、挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+競(jìng)賽等。“多嘗試新的東西，能提升我各方面的能力。”她說道。英語是黃艷丹的軟肋，她給自己定下目標(biāo)：繼續(xù)參加英語六級(jí)考試提高分?jǐn)?shù)；她立志在大三上學(xué)期考取高中教師資格證；同時(shí)，她還有很強(qiáng)烈的考研意愿。
學(xué)習(xí)方法 重要經(jīng)歷：凡事有所成者，必學(xué)有所法。黃艷丹分享道：“我覺得每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)我而言，勤能補(bǔ)拙。我習(xí)慣課前預(yù)習(xí)，了解老師上課要講解的知識(shí)點(diǎn)；上課認(rèn)真聽講，因?yàn)橛袝r(shí)不小心走神就容易跟不上課堂進(jìn)度；并且我也會(huì)把當(dāng)天的上課筆記整理好，再選擇做一些課本上的題目，加深印象。”
對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣，黃艷丹給到同學(xué)們一些建議：上課一定要認(rèn)真聽講，老師上課都會(huì)劃側(cè)重點(diǎn)；課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；空閑時(shí)間總結(jié)題型，期末復(fù)習(xí)可以按題型復(fù)習(xí)；知識(shí)都比較有連貫性，當(dāng)遇到不懂的問題要及時(shí)解決，否則可能會(huì)影響到后面的知識(shí)學(xué)習(xí)，可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師。
之后提到大學(xué)里的重要經(jīng)歷，黃艷丹回憶：“我在開學(xué)之初，容易怯場(chǎng)，之后在學(xué)習(xí)部工作這一年當(dāng)中，我完成了一項(xiàng)項(xiàng)工作，期間很多都需要與他人進(jìn)行溝通，或上臺(tái)主持辯論賽等等，這讓我各方面得到提升。另一個(gè)重要經(jīng)歷是我第一次參加挑戰(zhàn)杯的經(jīng)歷，那時(shí)候我和隊(duì)員們都是第一次參加，起初我們都很迷茫，但最終還是互相配合順利地完成了比賽。我也從中明白了要善于溝通，注重合作，同時(shí)也要互相理解。”“愿用滿腔熱血，略盡微薄之力”。黃艷丹克服心里的恐懼，無償捐獻(xiàn)血液，這是一件很有意義的事。
