黨的二十大首次將“推進教育數字化”寫進黨代會報告，賦予了教育在全面建設社會主義現代化國家中新的使命任務，明確了教育數字化未來發展的行動綱領。為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，緊抓國家教育數字化戰略行動機遇，我校多措并舉，積極推進數字化轉型。
繼2月14日我校副校長杜冬云現場參加、教務處和現代教育技術中心有關人員線上參加世界數字教育大會高等教育平行論壇之后，2月24日上午，現代教育技術中心組織了部分學院師生代表和中心工作人員，在學校創課工坊進行學習研討。
本次集中學習的報告嘉賓為浙江大學信息技術中心主任陳文智，報告題目為《學習黨的二十大精神——高校如何推進數字化轉型》。陳文智深入探討了高校數字化轉型的內涵，分析了數字化轉型對高校帶來的挑戰，以翔實的案例介紹了浙江大學實施“四個一”工程，以現代治理空間、教育教學空間、科研創新空間、學科發展空間和全球開放空間五大空間支撐學校事業發展的經驗。
報告結束，參會人員就報告內容和我校數字化轉型開展了熱烈的研討。其中，馬克思主義學院書記魏大江高度認可了近幾年學校信息化建設工作取得的成績，并且立足學院工作實際，結合學習內容，從學生管理與發展、數據融合與應用等方面為學校數字化工作提出寶貴建議。教育學院教育技術系主任黃煥認為，信息化給教學活動帶來深遠影響，希望學校相關部門不斷完善體制機制建設，激發教師信息化教學活力。計算機科學學院2020級研究生金繼歡認為，國家教育數字化戰略為IT行業提供了更廣闊的發展空間，青年學生應該奮發作為，為國家教育數字化發展貢獻力量。文學與新聞傳播學院2021級本科生張糅艷介紹了自己入校以來對學校信息化建設成果的感受，并表示非常期待學校推出更多更好的促進學生學習的數字化應用。
最后，現代教育技術中心主任張淼對本次活動進行總結，并表示，現教中心將在學校網信工作領導小組的領導下，繼續為學校教學、科研、管理信息化做好技術支持，積極配合相關部門推進數字化轉型，提升學校治理現代化水平。
當前位置:
