4月25日，馬克思主義學(xué)院召開理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議，開展黨的社會(huì)主義革命與建設(shè)史學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展思想政治理論課改革創(chuàng)新工作交流。易新濤教授作題為“黨的社會(huì)主義建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)”專題報(bào)告，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、紀(jì)律委員代表及各教研室主任分別交流學(xué)習(xí)體會(huì)。理論學(xué)習(xí)中心組成員、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、支部紀(jì)律委員在1-501室參加會(huì)議，學(xué)院其他教職工通過視頻會(huì)議在線學(xué)習(xí)。會(huì)議由黨委書記魏大江主持。
易新濤立足于新時(shí)代、新起點(diǎn)、新征程的時(shí)代背景，帶領(lǐng)我們回顧了我國社會(huì)主義革命史和社會(huì)主義建設(shè)史，分析中國共產(chǎn)黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)人民打敗日本帝國主義、推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治、建立中華人民共和國，能夠領(lǐng)導(dǎo)人民建立社會(huì)主義制度、探索社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，關(guān)鍵在于我們始終堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。易新濤教授強(qiáng)調(diào)，作為新時(shí)代思想政治理論課教師，在黨史學(xué)習(xí)過程中要堅(jiān)持歷史性、整體性、發(fā)展性的原則，更要堅(jiān)持學(xué)黨史、知來路、守初心、強(qiáng)自覺的要求，把黨史學(xué)習(xí)教育貫徹到思政課教學(xué)過程中。
結(jié)合黨史學(xué)習(xí)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，黨委書記魏大江帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》，院長楊金洲帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，副院長張濤華帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了中宣部、教育部《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》。
大家認(rèn)為，我們必須將黨史教育內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)教學(xué)，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。大家圍繞思政課教育教學(xué)質(zhì)量提升作了討論。老師們提出，思政課教學(xué)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)；要加強(qiáng)教材的研究，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)開展思政課教學(xué)；要加強(qiáng)教師集體備課，提高備課質(zhì)量，思考集體備課工作的可持續(xù)性；要提高課堂有效管理，立足于教學(xué)目的開展備課，注重知識(shí)更新與聯(lián)系實(shí)際；增加課堂互動(dòng)性，用好新媒體平臺(tái)。
魏大江對(duì)會(huì)議作了總結(jié)，要把思想政治理論課放在百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局中來審視，堅(jiān)持唯物史觀視野，堅(jiān)持前后三十年一脈相承的觀點(diǎn)，把黨史教育融入到思政課教學(xué)中去，提升思政課教育教學(xué)質(zhì)量。要深入貫徹全面從嚴(yán)治黨，突出黨的先進(jìn)性，推動(dòng)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展；全面從嚴(yán)治教，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，提高思政課教學(xué)質(zhì)量；全面從嚴(yán)治學(xué)，發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，增強(qiáng)教學(xué)規(guī)范性、科學(xué)性與挑戰(zhàn)度，為學(xué)生一生成長奠基。
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