為進一步關心青年教師的生活與工作情況，幫助青年教師解決遇到的困難，促進青年教師盡快成長，傾聽青年聲音，凝聚青年力量，2022年3月30日上午，我院在1棟501會議室開展了青年教師座談會。會議主題是圍繞習近平主席2019年3月18日在思政課教師座談會講話精神，圍繞思政課教師“六要”要求和對思政課“八個相統一”的要求，青年教師結合自身職業生涯規劃，談談心得體會、發展目標、存在困難以及未來打算。參加會議的人員有學院領導代表魏大江、楊金洲、黎海波、董杰、張濤華，學院教授代表張瑞敏、李春燕，學院青年教師王曉、王依依、白雪、孫妍豪、冷蓉、董梅昊、張歡。學院黨委書記魏大江主持本次座談會。
座談會首先邀請教師代表分享工作經驗。張瑞敏教授圍繞如何做一名“好教師”對自己從教三十余年的教學經驗進行分享。她談到在職業定位方面，要對教師職業有敬畏之心，對思政課教師要有敬仰之心，同時要把政治學習和業務學習結合起來，提高政治站位，堅定政治立場；在科研方面，要做到教研相長，內容為王，思想深邃，日學日新，積極探索和確定自己的研究方向，并爭取多參加學術活動、調查研究、社會服務，把論文寫在中國大地上。
李春燕教授主要圍繞“好課堂”進行分享，一是情懷要深，她聲情并茂地為老師們講述自身工作經驗；二是教學與科研的關系，強調“教學立身，教研起家”，教學和教研兩手抓；三是對習近平總書記對思政課“八個相統一”的要求有感，結合自身的教學經歷，提出要提前準備講稿并進行試講、尊重學生的差異性、及時進行課堂反思、及時更新教案等建議。
青年教師代表先后發言。各位青年教師首先對兩位教授的經驗分享予以充分肯定，并表示收益頗豐；同時多位老師結合自身職業生涯規劃，針對“如何做一名好教師”、“如何做出好課堂”的問題，分享了自己的感想和體會，并提出了自己對未來在教學和科研方面的展望。在當前所遇到的困難方面，多位青年教師提出了怎樣處理教學與科研兩者的關系；面對較重的教學任務，怎樣打造一門金課；怎樣面對教學和科研方面的壓力和焦慮等問題。
學院領導代表黎海波、董杰、張濤華發言，作為有較豐富的教學和科研經驗的教師，他們強調，教學是根本，教師的工作要以教學為主，并將教學和科研相融合。教學經驗要慢慢積累，同時也要積極參與學術活動。面對教學和科研兩方面的壓力，要學會尋找自己的解壓方式，及時疏導情緒，實現教學、科研、生活的良性互動。
院長楊金洲作總結。他首先對學院近些年來的成就和學院當前的實力作了介紹，希望青年教師樹立信心，他結合學院提升思政課教學能力、申報博士學位授予學科專業點、提高人才培養質量的三個重要任務，對青年教師提出了三點要求，一要敬畏，樹立政治高線，守牢師德底線，警惕意識形態紅線，青年教師要盡快實現從學生到教師、從教師到思政課教師的轉變，在教學、科研、育人意識形態等方面展現馬院教師的風采。二要精進，積極融入到教學團隊、學科團隊中，匯聚教學和科研合力，積累論文成果、獎項，并充分利用學術資源，拓展自己的學術視野。三要奉獻，把自身的教學、科研與學院發展融合起來，凝聚青年教師的力量，為學院的發展做出積極貢獻。
學院黨委書記魏大江最后指出，青年教師要過好政治關、教學關、科研關、文化關。在政治方面，發揮好民族高校在“政治立校”方面的優勢，把握好馬克思主義理論定位和思政課教師的職業定位，引領學生樹立正確的價值觀與遠大信仰；加強課程設計培訓，抓實抓緊教學研究工作，加強青年教師理論學習、宣講研修、社會服務等方面的培養鍛煉，積極推動思政課評價機制的創新，幫助青年教師打造“好課堂”，成長為“好老師”。
（作者：牛書萌 編輯：金瑤 審核：魏大江 上傳：金瑤）
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