4月25日上午,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研并發(fā)表重要講話。馬克思主義學(xué)院思政課教師第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),一致表示將將深入貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),理直氣壯講好思政課,不斷提升育人育才能力和水平,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
楊金洲(馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng))習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話既是新時(shí)代如何建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的根本遵循,為我們?nèi)绾螆?jiān)持為黨育人為國(guó)育才辦好馬克思主義學(xué)院,如何用中國(guó)故事講深講透思想政治理論課的大道理,如何立足中國(guó)大地創(chuàng)新科學(xué)研究,如何以馬克思主義為指導(dǎo)融匯中西文明傳承優(yōu)秀文化,明晰了根本方向和時(shí)代要求,我們將組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)。
易新濤(馬克思主義學(xué)院教授)在五四青年節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)了思政課重要性、思政課的本質(zhì),回答了如何講好思政課。作為思政課教師,我備受鼓舞,深感責(zé)任重大。想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,迫切需要我們的教師既是精通專業(yè)知識(shí)的“經(jīng)師”,又是涵養(yǎng)德行的“人師”。思政課老師要有言為士則、行為世范的自覺(jué),不斷提高自身道德修養(yǎng),以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”,成為被社會(huì)尊重的楷模,成為世人效法的榜樣。
李春燕(馬克思主義學(xué)院教授)鑄牢中華民族共同體意識(shí)被確立為“新時(shí)代黨的民族工作的‘綱’”,激發(fā)了新一輪民族工作理論研究與實(shí)踐推進(jìn)的熱潮。作為民族院校馬克思主義學(xué)院的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者應(yīng)積極投身到這項(xiàng)理論工作中。事實(shí)上,學(xué)界在鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論話語(yǔ)體系建構(gòu)方面的工作顯然不足以支撐新形勢(shì)下的理論與實(shí)踐需求。統(tǒng)一的多民族國(guó)家是中國(guó)的基本國(guó)情,鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為全新理論命題,應(yīng)在馬克思主義指導(dǎo)之下,推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新協(xié)同,共創(chuàng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論話語(yǔ)體系。
宮麗(馬克思主義學(xué)院副教授)習(xí)近平總書(shū)記每次青年節(jié)的寄語(yǔ)總是飽含深情和充滿殷切期盼。今天學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)的講話精神,作為一名思政課教師,我感到備受鼓舞和感動(dòng)。一是要對(duì)大學(xué)思政課有更深層次的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科自信;二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平總書(shū)記對(duì)打造思政金課提出的具體要求和方法指導(dǎo):“大思政課”要善用之;講好思政課不僅有“術(shù)”,也有“學(xué)”,更有“道”;要注重方式方法,把道理講深、講透、講活;三是更加堅(jiān)定了作為一名哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的使命和責(zé)任。在洞悉時(shí)代、解析中國(guó)、胸懷天下中努力實(shí)現(xiàn)“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)從“教書(shū)匠”向“大先生”的轉(zhuǎn)變。
王依依(馬克思主義學(xué)院青年教師)辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,教師首先就應(yīng)該成為什么樣的人。作為一名思想政治理論課青年教師,要始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,努力成為精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,堅(jiān)定政治方向,提升理論素養(yǎng),提高教學(xué)水平,增強(qiáng)師德修養(yǎng),自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,用心把思政課講深、講透、講活,用情感染、塑造學(xué)生,努力把學(xué)生培育成與歷史同向、與祖國(guó)同行、與人民同在的時(shí)代新人。
白雪(馬克思主義學(xué)院青年教師)習(xí)近平總書(shū)記在觀摩思政課時(shí)指出,思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師要用心教,學(xué)生要用心悟。作為新時(shí)代思政課青年教師,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課的一系列重要講話,深有感悟。首先,思政課教師需要提升自身專業(yè)技能,努力打造優(yōu)質(zhì)課堂,成為新時(shí)代“四有”好老師;其次,要關(guān)切青年大學(xué)生,促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才,成為他們的“引路人”。
魏大江(馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記)在建團(tuán)百年之際,習(xí)近平總書(shū)記胸懷天下,聚焦為黨育人為國(guó)育才,從世界視野、中國(guó)立場(chǎng)、時(shí)代大勢(shì),闡述了辦中國(guó)特色世界一流大學(xué),繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué),推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新,做“人師”“經(jīng)師”合一的“大先生”,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人等要求。中南民族大學(xué)賡續(xù)陜北公學(xué)、延安民族學(xué)院紅色基因,我們要扎根中國(guó)大地、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以思政課改革創(chuàng)新推進(jìn)馬克思主義理論武裝青年,以馬克思主義理論引領(lǐng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展,對(duì)標(biāo)“大先生”要求關(guān)愛(ài)青年引領(lǐng)青年,朝著中國(guó)特色一流民族大學(xué)的奮斗目標(biāo)努力奮斗。
(作者:李欣宜 編輯:金瑤 審核:魏大江 上傳:金瑤)