為推動我院研究生讀經(jīng)典、學經(jīng)典、悟經(jīng)典的積極性，增強學術(shù)意識，提升研究能力，2022年11月18日晚，思政學科師生在501會議室成功舉辦第十四期“知?行”讀書會，研讀書目為《思想政治教育學前沿》等。本次讀書會由思想政治教育專業(yè)研究生杜雨陽同學主持，思政學科董杰、張濤華、覃小林、李春燕、朱磊老師出席，2021級、2022級思想政治教育等專業(yè)研究生、校團委青馬班成員及部分思政專業(yè)本科生參加此次讀書會。
在主題發(fā)言環(huán)節(jié)，2022級思想政治教育專業(yè)五位研究生分享了自己的讀書體會。劉童慧解讀了現(xiàn)代思想政治教育過程的含義、特征和本質(zhì)；布合力其木基于發(fā)展哲學視角，分析文化哲學、交往哲學、發(fā)展哲學三者關(guān)系，闡述思想政治教育過程因“文化”而產(chǎn)生，以“交往”而存在，以“可持續(xù)發(fā)展”而實現(xiàn)；迪力拉巴則從實踐范疇出發(fā)理解思想政治教育過程，認為如此才能契合人的發(fā)展的內(nèi)在需求；曾澳與朱千惠同學就“教育者和受教育者的博弈”“‘亞文化’對現(xiàn)代思政過程的影響”的主題分別發(fā)言，將現(xiàn)場研討推向小高潮。
在自由討論環(huán)節(jié)，2022級思想政治教育專業(yè)研究生茹草妹提出“思想政治教育如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”“思想政治教育者如何激發(fā)受教育者的內(nèi)生需求”等問題，覃小林老師基于個體差異的因材施教等方面精心指導，解疑釋惑。緊接著大家就“博弈論之問”展開熱烈討論，同學們認為教育者的信息輸出與受教育者的接受是相互博弈的雙方，如何引導受教育者積極內(nèi)化并外化是教育者提升思想政治教育有效性必須思考的一個重要問題。
在點評環(huán)節(jié)，董杰老師強調(diào)了此次讀書會舉辦的意義及價值，贊賞同學們悉心準備的做事精神與認真思考的學習態(tài)度。李春燕老師希望大家在接下來的學術(shù)道路上要以較高層面的理論思辨能力為奮斗方向，學會從“愛智之學”的哲學角度分析解決問題。張濤華老師認為讀書會旨在提升研究生學術(shù)水平，“讀書讀得好，一定能講得出”，好的演講者前提是本身已把知識內(nèi)化，才能夠高效輸出。朱磊老師則期待每位同學在把書本認識轉(zhuǎn)化為理論認識同時，還能夠把理論認識轉(zhuǎn)化為思想力。
本次讀書會在大家熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。
（作者：趙天愉 審稿：董杰 董梅昊 審核：魏大江 發(fā)布：金瑤）
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