為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育精神，引領(lǐng)廣大思政教師提升思政課教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，6月12日下午，中南民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政教研部在1-501舉行了《思想道德與法治》集體備課會(huì)。本次備課會(huì)特別邀請(qǐng)到武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院金筱萍教授主講，思政教研部全體師生參會(huì)，會(huì)議由支部書(shū)記、《思想道德與法治》課程負(fù)責(zé)人張春枝主持。
會(huì)上，金筱萍教授作了《多元立體課堂教學(xué)模式探究——以“思想道德與法治”為例》專(zhuān)題報(bào)告。在報(bào)告中，金教授從教學(xué)基本理念、線上教學(xué)的整體規(guī)劃、線下教學(xué)的有效展開(kāi)及教學(xué)感想四個(gè)方面詳細(xì)介紹了多元立體課堂教學(xué)模式。首先，金教授指出該教學(xué)模式要堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，做到教學(xué)與科研、灌輸與吸引、普遍教育與骨干教育、理論與實(shí)踐“四個(gè)結(jié)合”。其次，金教授聯(lián)系不同學(xué)科的具體案例深入淺出地講解了如何從線上、線下兩個(gè)方面規(guī)劃和展開(kāi)思政課教學(xué)，金教授強(qiáng)調(diào)，在規(guī)劃線上教學(xué)時(shí)，要構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程體系，用心甄選線上講授人，在線下教學(xué)中，要建立以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)理念，有效引入翻轉(zhuǎn)課堂，并在教學(xué)設(shè)計(jì)方面結(jié)合音頻及視頻進(jìn)行了獨(dú)到的闡述。最后，金教授分享了自己的一些教學(xué)感想，提出要重視課堂教學(xué)的協(xié)同和創(chuàng)新，教師要掌握多學(xué)科知識(shí)，拓寬視野，以期更好地提升思政課教學(xué)效果。
在交流答疑環(huán)節(jié)，針對(duì)老師和同學(xué)們提出的如何把握思政課的講課尺度、如何提升思政課線上教學(xué)質(zhì)量、如何面對(duì)來(lái)自不同受教育者的多方面評(píng)判等問(wèn)題，金筱萍教授做了詳細(xì)解答，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為思政課教師的教學(xué)實(shí)踐及同學(xué)們的學(xué)術(shù)研究疑難提出中肯的建議。她勉勵(lì)思政課教師要敢于回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)題，不僅要注重課堂的輸出，也要注重課后的溝通反饋。
董杰副院長(zhǎng)就此次集體備課進(jìn)行總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)金教授的報(bào)告既有理論的深度又有現(xiàn)實(shí)的高度，為我院的思政課建設(shè)提供了重要的指導(dǎo)和啟示，我院思政課教師要學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容和形式，創(chuàng)新思政課教學(xué)方法和手段，提高思政課教學(xué)質(zhì)量和效果。
（作者：陳詩(shī)雨 審稿：張春枝 審核：魏大江 發(fā)布：金瑤）
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