11月24日,我院舉行第二十四期“知·行”讀書會,研讀書目為《思想政治教育學前沿》和《現(xiàn)代思想政治教育學》。思政教研部董杰、張濤華、金瑤、王依依、董梅昊、楊陽六位老師應(yīng)邀到會并作點評,思想政治教育專業(yè)2022、2023級研究生參加讀書會。讀書會由2023級碩士研究生肖海巒主持。

在分享環(huán)節(jié),李倩同學著重論述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育文化環(huán)境中的重要性;盧瑞雨同學分析了環(huán)境對大學生思想政治教育的影響;席燕同學深入思考了思想政治教育文化環(huán)境的現(xiàn)實困境和優(yōu)化路徑;潘禹航同學從主體、客體兩個方面探討了心理環(huán)境對思想政治教育的影響;萬晨曦同學從思想政治教育心理環(huán)境的認知、情感、意志、行為四個層面分析了社會主義核心價值觀的內(nèi)化問題;陳慧君同學從區(qū)別、內(nèi)涵、特點、運用四個角度深刻闡述了思想政治教育環(huán)境與情境的關(guān)系。在自由討論環(huán)節(jié),2022級思想政治教育專業(yè)布合力其木·吐遜同學提出的“如何提升高校大學生對思想政治教育理論課的重視度、認同感和獲得感”問題引發(fā)了熱烈討論。針對張瑞雪、李蘭芳同學交流分享時提出的觀點,張濤華教授給予了充分肯定,并強調(diào)了理論與實際緊密結(jié)合的重要性。
在點評環(huán)節(jié),與會老師對同學們在讀書會上的表現(xiàn)給予了高度評價,并就如何進一步提升閱讀實效提出了建議:一要有問題意識,轉(zhuǎn)換讀書思路,要學會輸出自己讀書的見解與困惑;二要開拓閱讀視野,多讀原著,提升閱讀質(zhì)量;三要學會聚焦學術(shù)前沿、熱點主題,切忌過于宏大;四要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)容的規(guī)范性,做好讀書會的籌備、總結(jié)和宣傳工作。
(文、圖:鐘一緯;編輯:金瑤;審核:湯振華;發(fā)布:金瑤)