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關于組織開展音樂舞蹈學院第三屆“勤學杯” 本科生(音樂學)專業技能大賽的通知

編輯:蔣樸音  發布時間:2024年03月27日 15:19  瀏覽次數:


“勤學杯”本科生專業技能大賽(以下簡稱比賽)是學院以鑄牢中華民族共同體意識為主線精心打造的特色教學實踐活動,以實施美育浸潤、繁榮校園文化為內涵,以促進學生學養增長、推動教學質量提升為目標,為學生搭建互學、互助的藝術實踐平臺。經學院黨政聯席會議研究決定,第三屆“勤學杯”本科生(音樂學)專業技能大賽將 于四月初拉開帷幕。

一、比賽內容

賽制分為初賽和決賽。本次大賽由音樂系總體統籌規劃與組織,各教研室、班導師配合完成。

本科生擬定報名時間:2024318--322

比賽日程安排:

初賽:202445-12

鋼琴教研室 45--412日  14306(具體時間教研室賽事組通知)

理論教研室 45--412日  14306(具體時間教研室賽事組通知)

器樂教研室45--412日  14306(具體時間教研室賽事組通知)

聲樂教研室  45--412日  14306(具體時間教研室賽事組通知)    

決賽:2024415--419

鋼琴教研室 41113:00  306(具體時間教研室賽事組通知)

理論教研室 41118:00  503(具體時間教研室賽事組通知)

聲樂教研室 41114:00 光谷音樂廳(具體時間教研室賽事組通知)

器樂教研室 41110:00  光谷音樂廳(具體時間教研室賽事組通知)

頒獎音樂會:2024年四月底

二、相關要求:

(一)聲樂組(聲樂教研室負責)

初賽曲目:自選一首曲目

決賽曲目:演唱兩首曲目(不與初賽重復)

比賽要求:著正裝,鋼琴伴奏的形式。

(二)鋼琴組 (鋼琴教研室負責)

初賽曲目:自選一首曲目

決賽曲目:(不得與初賽曲目相同)

決賽曲目要求:快速技巧性練習曲1首或自選樂曲1首(中外不限),要求背譜演奏,演奏時間不少于2分鐘,不超過6分鐘;超時由現場評委叫停,叫停不影響成績。

(三)器樂組:(器樂教研室負責)

初賽曲目: 樂曲一首

決賽曲目:樂曲兩首

比賽要求:著正裝,背譜演奏)

(四)自彈自唱組(鋼琴教研室負責)

初賽:自彈自唱曲目1首(在人音版中小學音樂教材曲目中自選取)

決賽:自彈自唱曲目1首(風格不限,歌劇選段、藝術歌曲、民歌、流行等)

決賽曲目要求:自選作品主題需弘揚正能量,具備一定的思想性與藝術性。

(五)合唱指揮組(理論教研室負責)

初賽:作品1

決賽:作品1首(不得與初賽曲目相同)

決賽曲目要求:(鋼琴模擬合唱作品,時長不少于5分鐘)

(六)教學說課組(理論教研室負責)

初賽:自選說課題目(時長不少于15分鐘)

決賽:自選說課題目(不得與初賽題目相同)

要求:時長控制15分鐘。清楚闡明內容要點(重點與難點)

(七)五項全能組(理論教研室負責)

初賽:專業技能主項(聲樂/鋼琴/器樂)+專業技能副項(不得與主項重復,可選鋼琴/器樂/聲樂其中一項)+彈唱+指揮+說課(各專項初賽成績直接納入全能初賽成績)

決賽:各專項決賽成績納入全能決賽成績

三、比賽方式:

初賽:由教研室負責組織,評委由教師擔任。

決賽:由音樂系負責組織,評委由外聘專家與音樂系教師組成。

四、報名要求:

原則上要求本科年級每位學生都積極參加,并鼓勵個人兼報其他項目。五項全能組和說課組方向學生請注意比賽要求。

五、特別注意:

(一)學院為各聲樂專項參賽選手提供免費藝術指導,但只提供一次和伴奏時間,各選手可依據自己比賽要求選定自主伴奏或者學院提供的伴奏。

(二)本次比賽開始設立等次獎和優秀獎,比賽賽程不分年級,只按專業進行擇優選拔。

(三)本次比賽獲獎的優秀學生,學院將選拔參加頒獎音樂會。

六、報名方式:

學生向各教研室報名,由各教研室主任負責在2024323日前統計參賽學生情況及準備工作;比賽名單于2024325日前報送至音樂系,音樂系將在2024325--4月上旬組織全系進行第三屆“勤學杯”技能大賽的初賽,四月底進行決賽。

七、獎勵設置:

(一)聲樂組設單項獎:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3

(二)鋼琴組設單項獎:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3

(三)器樂組設單項獎:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3

(四)說課組設單項獎:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3

(五)指揮組設單項獎:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3

自彈自唱組設單項獎:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3

五項全能組設單項獎:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3

 

注:各組別另設優秀獎若干

 

 

                        音樂舞蹈學院音樂系

                              20243月15

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