音樂舞蹈學院本科實踐課程分類與指導辦法（擬定）
發布時間：2024年10月27日 12:08 瀏覽次數：第一章 總則
第一條 制定原則 為貫徹落實《中共中央國務院關于印發<深化新時代教育評價改革總體方案>的通知》（中發[2020]19號）精神，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面落實立德樹人根本任務，保證和提高時間教學質量，進一步規范實踐教學環節的組織和管理，結合《中南民族大學本科時間教學管理辦法》（修訂）并聯系我院實際情況，制定本辦法。
第二條 課程性質 實習實踐課程是人才培養的重要單元，是檢驗課堂教學效果、理論聯系實踐的重要課程，以培養學生自主學習能力、專業綜合能力、團隊合作能力和創新實踐能力為主要目標，融合專業素養培育和意志品質鍛煉，是連接課堂與舞臺、課堂與平臺、課堂與職場的重要路徑。
第三條 課程分類 我院的實習實踐課程包括：早課、專業研習、專業見習、畢業實習、畢業音樂會、畢業晚會、畢業論文。
第四條 課程管理 早課、專業見習、畢業音樂會、畢業晚會由各系統籌規劃、管理，并統一進行考核和登錄成績。專業研習、畢業實習、畢業論文由各系統籌規劃、管理，由專業教師負責過程指導、考核和成績登錄。簽訂教學任務書時，系主任須明確實踐課程負責人，課程負責人須在教學任務通知書上簽字。
第五條 指導教師 符合指導條件的教師（參考中南民族大學實踐教學管理辦法第十三條），原則上都要承擔畢業論文、專業研習、畢業實習的指導工作，承擔實踐課程是教師職稱評審、年終考核的重要指標之一，指導教師要嚴格審核、悉心指導，上述三類實踐課程教學工作量原則上應達到該專業內教師的平均工作量。
第六條 教學大綱 各專業要結合本科人才培養方案要求，按照“學為中心、產出導向、持續改進”的原則，修訂完善實踐教學大綱，做好具體教學安排，制定實踐教學計劃。實踐教學計劃應提前一個學期討論、修訂后報學院教務辦公室備案。
第二章 畢業實習
第七條 課程綜述 本課程以全面檢驗學生綜合應用、創新實踐、團隊合作等素養能力為主要目標，是連接學校教育與職業崗位最重要的環節之一。須重點做好以下工作：
第八條 實習準備 實習開始前，各系須統籌考慮實習生總人數、實踐基地規模和要求，制定并向學院提交實踐教學方案、實踐教學情況匯總表，組織學生學習相關安全須知并簽字確認，為實習生購買人身意外傷害保險等。
第九條 實習動員 學生進入實習單位前，院系應召開實習動員會，組織學習有關文件，布置實習工作任務，明確導師及行業導師職責，開展實習安全教育。邀請學院相關領導、專業負責人、實習指導老師及校外行業導師等參會。
第十條 派遣接送 各專業在培養方案要求的時間派遣和接送學生前往實習單位。學生須持學院出具的派出函，按規定時間到指定實習單位報到。報到時，培養單位、實習單位、校內導師和實習生四方須簽訂《實習協議書》。辦理報到手續后，將蓋有實習單位公章的接收函，及時反饋（郵寄）所在培養單位。
第十一條 中期檢查 學生參加實踐教學期間，院系、實習指導老師須與實習單位、行業導師加強溝通聯系，定期到實習單位現場了解研究生的實習狀況。
第十二條 實習考核 學生完成實踐任務后，須撰寫實踐學習報告。各專業應堅持客觀公正、重視實踐效果等基本原則，認真組織和落實學生實踐教學考核有關工作。
第三章 畢業論文
第十三條 課程綜述 本課程以全面檢驗學生理論學習、創新實踐、自主學習等能力和素養為主要目標，是培養學生學術視野、創新意識和終身學習能力的重要課程。須重點做好以下工作：
第十四條 論文選題 選題由指導教師根據培養目標、科研課題、教研課題等內容擬定，經專業負責人審查通過后公布。選題采取“師生互選、學院調整”的方式進行，在指定時間內師生雙向選擇。導師與選題一經確定，原則上不得隨意更改。
第十五條 論文開題 各教研室組織論文開題，指導學生制定論文撰寫計劃。論文開題結束后開展針對論文撰寫的專業研習，論文撰寫內容原則上需與畢業實習相關。
第十六條 中期檢查 中期檢查旨在評估學生的研究進展和學術表現。學生在規定時間內填寫并提交中期檢查表，對已完成的工作進行總結和分析，并給出預期的論文完成時間，指導教師及時審閱并對存在的問題進行指導，確保按時完成論文工作。
第十七條 論文答辯 指導教師必須在學生答辯前對畢業論文（設計）進行全面審查，論文查重檢測合格后方可參加答辯。各答辯
各專業應成立答辯小組，具體負責本專業畢業論文（設計）答辯和成績評定。
第十八條 成績評定 各答辯小組需及時進行成績評定，每組按當年學校規定比例評選出校級優秀畢業論文候選，評定方式與要求需嚴格參照學校相關文件。
第十九條 論文歸檔 答辯結束后，各組須及時提交畢業論文終稿和畢業論文資料冊各一式兩份，所有學生畢業論文（設計）須按規范要求統一保留電子文檔及紙質文檔，所有材料簽字、日期等項目必須填寫完整。
第四章 畢業音樂會與畢業晚會
第十九條 課程綜述 本課程以全面檢驗學生舞臺表演、綜合應用、創新實踐、團隊合作等素養和能力為主要目標，是連接課堂學習與舞臺實踐的重要課程，也是培養學生感恩意識和畢業情懷的重要途徑。須重點做好以下工作：
第二十條 制定方案 以系為單位進行統籌策劃，系主任統籌安排課程教師，并成立課程指導團隊，明確團隊負責人；負責人牽頭制定課程方案、實施方案和經費預算，原則上提前一學期提交審核備案。
第二十一條 執行方案 課程指導團隊根據課程方案擬定節目單、排練計劃和演出計劃，組織并指導學生落實排練計劃。要邀請實習單位的行業導師和相關領導、老師觀看畢業音樂會或畢業晚會，與畢業實習形成聯動。
第二十二條 課程考核 課程指導團隊根據課程方案，并結合學生在該課程中的參與度、過程表現和最終表現等要素，評定最終成績，由團隊負責人完成成績錄入。
第五章 專業見習
第二十三條 課程綜述 本課程以開闊學生課程、專業和職業視野為主要目標，使學生在畢業實習前，增進對國內學校、院團、文化事業單位的了解，為未來學習提供借鑒、做好規劃。須重點做好以下工作：
第二十四條 見習準備 見習開始前一個學期，各系須統籌考慮參加集中見習的人數，并分類落實好見習基地和見習內容，明確集中見習各組的負責老師，制定并向學院提交見習教學方案，組織學生學習相關安全須知并簽字確認，為集中見習的學生購買人身意外傷害保險等。
第二十五條 見習過程 見習時間為一周，采取集中和分散相結合的方式，根據教學大綱和見習方案，每個見習指導組要根據具體內容實行分類指導；分散見習也要在統一的指導下進行。
第二十六條 見習考核 學生完成實踐任務后，須撰寫實踐學習報告。各專業應堅持客觀公正、重視實踐效果等基本原則，認真組織和落實學生實踐教學考核有關工作。
第六章 專業研習
第二十七條 課程綜述 本課程以培養學生獨立學習能力、研究能力和創新能力為主要目標，是連接課堂學習與研究實踐的重要課程，須重點做好以下工作：
第二十八條 研習選題 選題由指導教師根據培養目標、科研課題、教研課題等內容擬定，并報系、學院備案。研習指導教師同時也負責指導畢業論文和畢業實習。
第二十九條 研習過程 指導教師給學生布置相應的研習任務，研習內容應有助于課程目標的達成，有助于學生獨立學習能力和創新能力的培養，幫助學生打開專業和職業視野。研習采取分散的方式進行，建議在實踐教學周和寒暑假進行，根據不同內容合理安排實踐。
第三十條 研習考核 學生完成實踐任務后，須撰寫實踐學習報告。各專業應堅持客觀公正、重視實踐效果等基本原則，認真組織和落實學生實踐教學考核有關工作。
