(文字：張含森）近日，2025年中南民族大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目擬立項名單公示，國家級一流專業(yè)建設(shè)點——信息管理與信息系統(tǒng)（以下簡稱“信管”）專業(yè)表現(xiàn)亮眼，總計立項21項，創(chuàng)歷史新高，其中大數(shù)據(jù)實驗班立項15項。
信管專業(yè)2025年大創(chuàng)立項項目信息
作為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，信管專業(yè)以“研究性學(xué)習(xí)”為核心構(gòu)建教學(xué)體系，通過“課程前置、雙軌培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化”路徑鍛造學(xué)生創(chuàng)新能力，此次立項佳績正是教學(xué)改革的直觀體現(xiàn)。
自2017年起，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大數(shù)據(jù)實驗班將研究生階段的“管理研究方法”課程前置至大一第二學(xué)期。以張勁松、馬林茂老師為代表的教師團隊，立足學(xué)生知識基礎(chǔ)，用“縣域數(shù)字經(jīng)濟調(diào)研”“校園智慧服務(wù)設(shè)計”等真實案例授課，系統(tǒng)講解研究設(shè)計、數(shù)據(jù)處理等方法，并指導(dǎo)學(xué)生模擬撰寫大創(chuàng)申報書，幫助學(xué)生早早掌握科研核心技能，打破“科研是高年級專屬”的認知。
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用實驗班推行“雙軌培養(yǎng)”模式：一方面實施“高年級導(dǎo)師制”，由獲國家級競賽獎項、大創(chuàng)立項的高年級學(xué)生，帶領(lǐng)低年級組建科研小組，全程指導(dǎo)選題、建模與申報；另一方面以“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等競賽為牽引，推動學(xué)生將研究成果落地實戰(zhàn)。近年，實驗班跨年級科研團隊占比超60%，大創(chuàng)項目立項率連續(xù)三年穩(wěn)步提升，國家級、省部級競賽佳績頻出。
“管理研究方法”課程堅持“理論+成果輸出”，要求學(xué)生以大創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)完成課程作業(yè)，教師團隊對優(yōu)質(zhì)作業(yè)“一對一打磨”，推動“課堂作業(yè)”轉(zhuǎn)化為“立項項目”。截至目前，信管專業(yè)超70%的大創(chuàng)立項課題源自該課程成果，部分項目還孵化出“智慧社區(qū)數(shù)據(jù)治理系統(tǒng)”“民族文化數(shù)字化傳播平臺”等實用成果，實現(xiàn)從“學(xué)知識”到“做研究”的轉(zhuǎn)變。
此次大創(chuàng)立項突破，是信管專業(yè)“研究性學(xué)習(xí)”培養(yǎng)體系的生動成果。未來，專業(yè)將深化課程創(chuàng)新，探索“科研+企業(yè)”雙導(dǎo)師機制，打通“學(xué)—研—用”全鏈條，持續(xù)培養(yǎng)兼具研究能力與創(chuàng)新精神的信息管理人才。
責(zé)編：周運蘭 審核：聞亮 上傳：白才讓