案例驅動創(chuàng)新，深化學科交叉——管科系教師參加全國圖書情報案例研討會
（文字：汪瀟）為深化管理科學與工程學科內涵建設，提升師資隊伍專業(yè)素養(yǎng)與案例教學能力，2025年7月18日至20日，管理學院管理科學與工程系教師杜文華、張晴和張勁松帶隊赴安徽合肥參加由全國圖書情報專業(yè)學位研究生教育指導委員會主辦、安徽大學管理學院承辦的“2025年全國圖書情報案例學術研討會暨圖書情報案例大賽”。本次會議聚焦圖書情報領域前沿實踐與創(chuàng)新案例，吸引了來自全國200余名專家學者、師生代表參會，為管理科學與工程學科交叉融合發(fā)展搭建了高水平交流平臺。
會議于7月19日正式開幕。上午8:30，開幕式結束后，議程進入了核心的主旨報告環(huán)節(jié)。多位國內知名專家先后帶來了前沿分享，議題深刻圍繞人工智能、大數(shù)據等新技術在圖書情報領域的創(chuàng)新應用，為案例開發(fā)與教學提供了嶄新的理論視角和行業(yè)洞察。
現(xiàn)場集體合影
19日下午，會議安排了案例培訓與開發(fā)研討以及參觀學習活動。我系教師積極參與，與同行就如何將前沿技術轉化為課堂教學案例、如何設計跨學科實踐項目等話題進行了深入交流與探討，汲取了豐富的教學創(chuàng)新靈感。
參觀科大訊飛合影
7月20日，會議設置了多個平行論壇，聚焦于不同細分主題的案例研討與成果交流。我院教師全程參與，并結合我校管理科學與工程、數(shù)據科學等專業(yè)特色，就“數(shù)智時代的情報學教育變革”等話題與各界學者進行了熱烈討論以拓寬學科發(fā)展的思路。
平行論壇現(xiàn)場
通過此次參會，我院管科系教師表示收獲頗豐。不僅精準把握了圖書情報領域案例教學與研究的最新動態(tài)，更通過系統(tǒng)性的議程參與，獲得了將人工智能賦能教學、開發(fā)高質量案例的方法論與實踐路徑。這些寶貴經驗將為我院圖書情報碩士點學科建設、課程升級與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新注入強勁動力。
責編：周運蘭 審核：聞亮 上傳：白才讓