2022年5月16日上午信息管理專(zhuān)業(yè)在16棟103實(shí)驗(yàn)室召開(kāi)2019級(jí)信管專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)”啟動(dòng)會(huì)，信息管理系楊單老師、王梅源老師、馬林茂老師、實(shí)訓(xùn)企業(yè)凡諾公司的歐陽(yáng)旻老師、林焰鋒老師、周丹老師及信管專(zhuān)業(yè)2019級(jí)70名學(xué)生參會(huì)。
會(huì)上還請(qǐng)到了18級(jí)信管實(shí)驗(yàn)班的兩位學(xué)姐與學(xué)弟學(xué)妹們交流她們的實(shí)訓(xùn)心得。
白艷君學(xué)姐從實(shí)訓(xùn)與就業(yè)的角度，向在場(chǎng)學(xué)生分享其實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)心得及實(shí)訓(xùn)意義：一提高自學(xué)能力和動(dòng)手能力，二借實(shí)訓(xùn)了解自身是否適合技術(shù)崗位，三豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷，四有利于未來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。最后介紹了?？途W(wǎng)等技術(shù)類(lèi)網(wǎng)站、尋找暑期實(shí)習(xí)等工作初期的建議供在場(chǎng)同學(xué)參考。
胡佳佳學(xué)姐從實(shí)訓(xùn)與考研的角度，向在場(chǎng)學(xué)生分享她當(dāng)初的心態(tài)轉(zhuǎn)變及實(shí)訓(xùn)意義，并針對(duì)性地提供了三個(gè)方案：如果實(shí)訓(xùn)階段感到學(xué)有余而力不足，則可以先選擇專(zhuān)注眼前的實(shí)訓(xùn)，在有空余時(shí)間時(shí)安排背單詞等基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容；如果考研是計(jì)算機(jī)方向，則可通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)與理論知識(shí)融會(huì)貫通，形成整體知識(shí)框架；如果心有它屬，則需要找準(zhǔn)自身的價(jià)值定位。
隨后，在王梅源老師、楊單老師以及凡諾老師帶領(lǐng)下，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、班長(zhǎng)移步16號(hào)樓101會(huì)議室共同召開(kāi)了實(shí)訓(xùn)啟動(dòng)后的的第一次項(xiàng)目管理例會(huì)。
在會(huì)議上，首先各個(gè)小組的組長(zhǎng)依次發(fā)言，分享課程設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)階段的不同之處。主要內(nèi)容總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一是課程設(shè)計(jì)的時(shí)間比較充裕，要求更為具體，組長(zhǎng)把任務(wù)分配下去，同學(xué)們按部就班完成即可，但基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的難度較大；二是關(guān)于組內(nèi)團(tuán)結(jié)性和積極性問(wèn)題，需要調(diào)動(dòng)大家集結(jié)在一起，共同完成任務(wù)；三是組內(nèi)成員完成效率較低問(wèn)題。值日班長(zhǎng)也分享了關(guān)于這三周基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的相關(guān)心得體會(huì)。
王梅源老師告訴在場(chǎng)學(xué)生溝通的重要性，大家要學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，并指出實(shí)訓(xùn)的過(guò)程可能會(huì)很辛苦，但是同學(xué)們每天要元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。林老師同樣強(qiáng)調(diào)溝通問(wèn)題：從周三開(kāi)始精神上可能會(huì)緊張，任務(wù)會(huì)更多，一定要多交流，并對(duì)于不同組員提出不同的技術(shù)方案；周老師告訴在場(chǎng)學(xué)生不用過(guò)度擔(dān)心，要對(duì)教師團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)有信心；歐陽(yáng)老師提到了要注重能力的提升，能力是非常重要的；楊單老師則從專(zhuān)業(yè)建設(shè)和項(xiàng)目管理的角度強(qiáng)調(diào)了“專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)”對(duì)于提升信管專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和就業(yè)能力的重要作用，同時(shí)對(duì)于專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容及其過(guò)程管理提出了具體要求，希望同學(xué)們要平衡考研、就業(yè)與實(shí)訓(xùn)的關(guān)系，以飽滿(mǎn)的熱情投入到本次實(shí)訓(xùn)中去，提升專(zhuān)業(yè)能力，為后續(xù)的畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。此次實(shí)訓(xùn)對(duì)于提升專(zhuān)業(yè)能力的重要性，希望大家能夠堅(jiān)持到底。
審核人：鄒反修