為全面了解學院本科教學運行狀況，及時發現并改進教學運行過程中存在的問題，進一步加強教學過程管理，促進教風、學風建設，提高日常教育教學質量。2024年11月7日下午，我院在學術交流中心三樓第三會議室召開了2024-2025學年第一學期期中教學檢查師生座談會。會議由趙曉飛副院長主持，校院教學督導、各專業教研室主任出席會議，各年級各專業學生代表參加會議。
座談會上，學生代表們踴躍發言，他們對課程設置、課堂教學過程、教師教學方式、學習效果、競賽活動、實習實踐，以及考研就業等提出了建議和意見。
第一，課堂教學活動方面，希望授課老師多結合例題講解知識點，幫助同學理解難點、困點，增加與同學們的互動，調動學生學習積極性，并建議進一步嚴格加強課堂管理。
第二，課程安排方面，希望增加實踐課，積累經驗幫助日后就業。針對選修課，希望降低免修條件，增加如何制作簡歷以及應對求職面試的選修課。
第三，課程內容方面，希望學院增設更多的校內外實習實踐活動，提升同學們理論聯系實際的能力。另外，針對有難度的課程，希望老師多關心學生掌握情況，有針對性的教學。
第四，實習實踐方面，希望學院進一步開展競賽相關的經驗分享會，增加考公培訓和經驗分享交流會，多提供專業對口的實習機會，開拓眼界。
針對同學們提出的建議和意見，校院教學督導、各教研室主任給予了解答。
第一，制作簡歷需結合個人經歷，要善于發現自己的優勢并在簡歷上突出自己的優勢，根據不同的企業、不同的行業、不同的崗位調整自己的簡歷。大四可以多維度實習，充實自己的實習經驗。
第二，對考研考公的同學，學院將多舉辦經驗分享會、講座，同學們也要積極參與，多與老師主動溝通。
第三，加強和學生的溝通，關注學生的成長。建議老師們不僅要關注學生學業，而且也要關注學生的身心健康，對學生進行精神上的鼓勵和生活上的幫助。
第四，加強課堂紀律。老師要走下講臺多與同學互動，采取多樣化手段充分調動同學積極性，要敢于善于對課堂進行管理。
第五，學院選修課眾多，同學們可以根據自己的興趣愛好選課，大一大二主要是以專業課學習為主，實踐課會集中在某一學期學習。
各教研室主任還結合本專業情況，從教學管理、學生職業規劃、資源利用等方面給出了詳細的解答和反饋。針對課堂管理問題，各教研室主任表示，會后會積極與老師進行溝通，存在的問題也會反饋給相關老師并改善。
會議尾聲，趙曉飛副院長對大家給予學院教學工作的大力支持表示感謝，學院會針對師生反映的問題進行整理，做到能改盡改。他還從三個方面對今后學院教學工作提出了要求：一是強化以評促建。教學評估雖然初步結束，但反饋改進還需要持續進行，學院將以此契機建立長效機制，把“鑄牢中華民族共同體意識”融入到教學全過程，認真踐行OBE理念，加強科教融合，切實提高教學質量。二是健全育人機制。學院將不斷健全“三全育人”的體制機制,形成全員、全程、全方位育人格局。老師不但要教書還要育人，要多和學生溝通，多幫扶，特別是注重學生的心理指導。三是加強新技術手段在教學中的應用。老師們要更新理念，多采用人工智能技術、知識圖譜等新技術手段教學，老師門也要多出去交流學習，學習其他學校先進經驗，適時更新教學內容，完善教學手段，把科研成果融入到教學中，創造條件盡可能指導學生發表相關學術論文。趙院長還對同學們提出了希望，希望他們保持初心，主動學習、刻苦學習，多與老師溝通，嘗試每天放下手機一小時，加強身體鍛煉。最后，他希望師生繼續關心和支持學院的教學工作，戮力同心、砥礪奮進，推動學院本科教育教學工作邁上新臺階。
責編：趙曉飛 審核：翟華云 上傳：趙金銘