2024年11月29日下午，武漢理工大學教授，博士生導師，管理學院MPAcc中心主任，財務與會計系主任洪葒教授應我院之邀作《以案為鑒：探索會計決策之道》專題講座。講座在15號教學樓223教室舉行，來自管理學院師生100余人參加會議，管理學院副院長周運蘭教授主持講座。
在講座中，洪葒教授著重圍繞教學案例的開發，詳細剖析了開發的原因、遵循的標準、關鍵影響因素以及具體實施過程。她指出，當前案例研究領域面臨兩大核心痛點：一是理論與實踐之間存在脫節，實務遠超前于理論研究；二是許多研究偏離實踐軌道，大量論文嚴重匱乏實際應用價值。鑒于此，洪教授強調，在進行案例分析時，應明確企業對該問題的實際關注度；案例研究論文應致力于解答“如何操作”的問題，而非停留于“是否可行”的表層探討；應根植于服務時代使命的需求之中，實現理論與實踐的深度融合，而非為了創新而創新。
洪葒教授明確指出，教學案例需涵蓋核心難題、理論、沖突點、強制性決策以及信息這五大核心要素，并以興趣為導向，圍繞“現象驅動-理論構建-知識點對接”三部曲進行深入開發。在進行案例論文撰寫時，需確保選題典型性和代表性，學術規范性，謀篇布局合理性，要點分析精準性，以及所引材料的詳實性與客觀性。隨后，洪葒教授展示了三篇示范性案例，從案例的緣起、主要難題及問題解構三個維度進行了深入的剖析。在總結環節，洪葒教授提出深刻見解，她認為，要想做好案例分析，必須把自己代入決策人身份，持續探索與實踐，不斷提升信息處理的廣度和深度，站在更高、更遠的視角去審視問題，方能實現案例分析的高水平輸出。
在交流互動環節，洪葒教授與現場師生展開了深入的探討，針對大家提出的關于案例分析如何從零開始構建、如何確保分析過程全面覆蓋等諸多疑問，洪教授給予了耐心且詳盡的解答，分享了她的經驗與技巧。最后，管院院長翟華云教授對此次講座進行了總結，認為此次講座為管院師生在案例開發領域提供了新的視角與思路，也鼓勵老師和同學們積極撰寫與開發案例，爭取在案例入庫與案例大賽中取得好成績。
責編：周運蘭 審核：聞亮 上傳：白才讓