2025年9月17日上午，為弘揚科學(xué)家精神、強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，管理學(xué)院組織新上崗研究生導(dǎo)師、新入職青年教師以及研究生和本科生近80人在5號樓506會議室集中觀看2025年湖北省科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育視頻報告會。本次活動采用“線下集中+線上掃碼”相結(jié)合的方式擴大參與覆蓋面，除現(xiàn)場觀看外，學(xué)院還通知管理學(xué)院沒有課的教師、研究生及2022級、2023級高年級本科生通過線上方式同步收看，進一步拓展了教育影響力。
報告會特邀中國科學(xué)院孫和平院士作主旨報告。孫院士深入闡釋了道德與科學(xué)家精神之間辯證統(tǒng)一、相互滲透的關(guān)系。他強調(diào)，道德是科學(xué)家精神的價值底線與行為邊界，而科學(xué)家精神則是道德在科研實踐中的具體體現(xiàn)與延伸，二者構(gòu)成“魂”與“行”的有機整體——道德為魂，指引科研向善；科學(xué)家精神為行，推動科學(xué)實踐服務(wù)人類進步。
孫院士還結(jié)合習(xí)近平總書記對2035年建成科技強國的戰(zhàn)略目標，簡要介紹了測繪技術(shù)在支撐國家戰(zhàn)略中的作用，并深情回顧了與中國大地動力學(xué)和地球形狀學(xué)奠基人方俊院士的學(xué)術(shù)淵源。通過講述方俊院士愛國奉獻、勤能補拙、自強不息、嚴于律己、獎掖后學(xué)的科研人生，孫院士生動展現(xiàn)了一代科學(xué)家將個人研究與國家命運緊密相連的崇高情懷。他鼓勵廣大青年師生以方俊院士等老一輩科學(xué)家為榜樣，自覺傳承精神火炬，腳踏實地、勇?lián)姑?，為實現(xiàn)科技自強、搶占世界科技制高點貢獻青春力量。
此次宣講以老一輩科研工作者扎根領(lǐng)域、堅守初心的經(jīng)歷為紐帶，把原本抽象的科研誠信準則和學(xué)風(fēng)建設(shè)要求轉(zhuǎn)化成了可感可學(xué)的鮮活實踐，極具感染力與教育意義?，F(xiàn)場師生專注聆聽、反響熱烈，充分顯示出榜樣引領(lǐng)在思想政治教育中的重要作用。學(xué)院表示，今后將繼續(xù)推廣此類貼近實際、觸動心靈的教育模式，進一步推動科研誠信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)深入人心、落地生根。
責(zé)編：周運蘭 審核：聞亮 上傳：白才讓