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科研賦能育新才,大創立項再續新篇——信息管理與信息系統專業2025年大創項目立項數創新高

發布人:白才讓 作者: 來源: 發布時間:2025-09-23 瀏覽量:

(文字:張含森)近日,2025年中南民族大學大學生創新創業訓練計劃項目擬立項名單公示,國家級一流專業建設點——信息管理與信息系統(以下簡稱“信管”)專業表現亮眼,總計立項21項,創歷史新高,其中大數據實驗班立項15項。


信管專業2025年大創立項項目信息

作為國家級一流本科專業建設點,信管專業以“研究性學習”為核心構建教學體系,通過“課程前置、雙軌培養、成果轉化”路徑鍛造學生創新能力,此次立項佳績正是教學改革的直觀體現。


自2017年起,信息管理與信息系統專業大數據實驗班將研究生階段的“管理研究方法”課程前置至大一第二學期。以張勁松、馬林茂老師為代表的教師團隊,立足學生知識基礎,用“縣域數字經濟調研”“校園智慧服務設計”等真實案例授課,系統講解研究設計、數據處理等方法,并指導學生模擬撰寫大創申報書,幫助學生早早掌握科研核心技能,打破“科研是高年級專屬”的認知。

大數據管理與應用實驗班推行“雙軌培養”模式:一方面實施“高年級導師制”,由獲國家級競賽獎項、大創立項的高年級學生,帶領低年級組建科研小組,全程指導選題、建模與申報;另一方面以“互聯網+”“挑戰杯”等競賽為牽引,推動學生將研究成果落地實戰。近年,實驗班跨年級科研團隊占比超60%,大創項目立項率連續三年穩步提升,國家級、省部級競賽佳績頻出。

“管理研究方法”課程堅持“理論+成果輸出”,要求學生以大創標準完成課程作業,教師團隊對優質作業“一對一打磨”,推動“課堂作業”轉化為“立項項目”。截至目前,信管專業超70%的大創立項課題源自該課程成果,部分項目還孵化出“智慧社區數據治理系統”“民族文化數字化傳播平臺”等實用成果,實現從“學知識”到“做研究”的轉變。

此次大創立項突破,是信管專業“研究性學習”培養體系的生動成果。未來,專業將深化課程創新,探索“科研+企業”雙導師機制,打通“學—研—用”全鏈條,持續培養兼具研究能力與創新精神的信息管理人才。



責編:周運蘭  審核:聞亮  上傳:白才讓


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